Question

【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。已知A、B、C、D四種物質(zhì)，A、C都為液體，“→"表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“―”表示相連物質(zhì)間可相互發(fā)生反應(yīng)，四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為____，物質(zhì)B中元素的化合價(jià)為____。

(2)B-D反應(yīng)的文字表達(dá)式____。

(3)A→C化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型為___。A與C化學(xué)性質(zhì)不同從微觀角度解釋是因?yàn)?/span>____。

Answer 1

【答案】H2O2 0 氫氣+氧氣水 分解反應(yīng) 分子構(gòu)成不同

【解析】

A、C都為液體，A生成B和C，C生成B，過(guò)氧化氫、水都是液體，過(guò)氧化氫能分解生成水和氧氣，A是過(guò)氧化氫，C是水，B是氧氣；C生成B、D，B、D相互之間能反應(yīng)，水通電分解生成氧氣和氫氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水， D是氫氣，代入框圖，推理成立。

根據(jù)以上分析可知：

（1） A是過(guò)氧化氫，物質(zhì)A的化學(xué)式為H2O2，物質(zhì)B是氧氣，氧元素的化合價(jià)為0；

(2)B-D反應(yīng)是氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣水；

(3) A是過(guò)氧化氫，C是水，A→C化學(xué)反應(yīng)是過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，基本類(lèi)型為分解反應(yīng)。A是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，C是由水分子構(gòu)成的，A與C化學(xué)性質(zhì)不同從微觀角度解釋是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同。