化學改變世界，科技改變生活。請回答:

(1)我國自主研發(fā)的“復(fù)興號”動車組列車，領(lǐng)跑世界，其制造材料有鋁合金等，在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是______________。(用化學方程式表示)

(2)我國在氫能源汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。氫氣作為理想能源前景廣闊，氫能源的優(yōu)點是:______________。

(3)汽車上有多種化學材料。汽車的許多部件是金屬合金，它屬于_____________材料。

(4)汽車用銅線作為充電的導線。我國古代將赤銅(Cu2O) 和木炭分混合加熱到800°C得到銅。反應(yīng)的化學方程式是:______________。

(5)掃描二維碼可以租用“共享汽車”，二維碼的制作材料一般是用 PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cln]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年河北省中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列過程分子的種類發(fā)生了變化的是（ ）

A.濕衣服晾干

B.食醋除水垢

C.西瓜榨成汁

D.冰塊制冰雕

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學試卷（二） 題型：單選題

新型毒品“藍精靈”的主要成分為氟硝西泮，分子式為C16 H12FN3O3，是一種淡黃色固體，微溶于水，易溶于乙醇，有鎮(zhèn)靜催眠的效果。下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A.氟硝西泮屬于新型高分子化合物

B.氟硝西泮中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質(zhì)量比為16： 12：1： 3： 3

C.氟硝西泮是由16個碳原子、12個氫原子、1個氟原子、3個氮原子和3個氧原子構(gòu)成的

D.氟硝西泮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源：2019年5月湖北省咸寧市咸安區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

連二亞硫酸鈉（Na2S2O4）也稱保險粉，廣泛用于紡織工業(yè)，屬于一級遇濕易燃物品。下列有關(guān)連二亞硫酸鈉的認識正確的是

A.連二亞硫酸鈉是一種鹽，硫元素的化合價為+6價

B.連二亞硫酸鈉與水能劇烈反應(yīng)，化學性質(zhì)很活潑

C.連二亞硫酸鈉稱為保險粉，化學性質(zhì)很穩(wěn)定

D.連二亞硫酸的一種毫無用處的有害物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市臨朐縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

鎂鋁合金強度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。

Ⅰ．（1）形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是 （填序號）。

A．兩者都發(fā)生反應(yīng) B．鎂比鋁反應(yīng)劇烈 C．鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)

（2）鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽（用化學式NaAlO2表示）和H2，寫出該反應(yīng)的化學方程式： 。

Ⅱ．三位同學通過進行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金（假設(shè)不含其它雜質(zhì)）中鋁的質(zhì)量分數(shù)。

方案一：鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如右圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與

相等。

方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積。裝置如右圖所示。

（1）通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝

置導管口a、b、c、d的連接順序是：

a→

（2）反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果 （填“有”或“沒有”）影響。

方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應(yīng)過程如下圖：

（1）實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是 。

（2）從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為 。

（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置，通過測定

體積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市臨朐縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

分析推理是學習化學的一種重要方法， 以下分析推理正確的是( )

A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，所以蠟燭燃燒不遵循質(zhì)量守恒定律

B.一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以化學性質(zhì)不同

C.溶液具有均一性、穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

D.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則原子中都含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市臨朐縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

《呂氏春秋》記載“金（即銅單質(zhì)）柔錫（即錫單質(zhì)）柔，合兩柔則剛（即堅硬）”。這句話說明合金具有的特性是（　�。�

A. 合金的熔點一般比其組分低

B. 合金的硬度一般比其組分大

C. 合金的抗腐蝕性一般比其組分強

D. 合金的耐磨性一般比其組分好

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考六�；瘜W試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種同體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）t1℃時，三種物質(zhì)中溶解度最大的是　 　．

（2）使t3℃時接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是　 　．

（3）t1℃時，將50g水放入盛有30g丙物質(zhì)的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量為　 　g．

（4）將t3℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為　 　（填字母）．

A．甲＞乙

B．甲＜乙

C．甲=乙

D．無法確定

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科目：初中化學 來源：2019年山東省泰安市寧陽縣中考二�；瘜W試卷 題型：計算題

某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液．為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，該同學設(shè)計了如下實驗：取該混合溶液50g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計）．


 

第Ⅰ組
 

第Ⅱ組
 

第Ⅲ組
 

第Ⅳ組
 

稀鹽酸的質(zhì)量/g
 

15
 

30
 

45
 

60
 

生成氣體的質(zhì)量/g
 

1.8
 

n
 

4.4
 

4.4
 

（1）第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為 g．

（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1%）

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