下列變化中，一定發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A、紙張燃燒B、酒精揮發(fā)
C、食物的腐爛D、動植物呼吸
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成．紙張燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化；酒精揮發(fā)沒有新物質生成，屬于物理變化；食物的腐爛生成有害物質，屬于化學變化；動植物呼吸生成二氧化碳，屬于化學變化．
解答：解：A、紙張燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化，故選項錯誤；
B、酒精揮發(fā)沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項正確；
C、食物的腐爛生成有害物質，屬于化學變化，故選項錯誤；
D、動植物呼吸生成二氧化碳，屬于化學變化，故選項錯誤；
故選B
點評：本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，與生活實際聯(lián)系密切，本考點基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是（　�。�
A、自然資源都是“取之不盡，用之不竭”的
B、氫氣完全燃燒放出的熱量約為同質量甲烷的兩倍多，被認為是理想的清潔、高能燃料
C、金屬資源主要存在于地殼中，海水中不可能含有金屬資源
D、生活中過量使用洗滌靈、洗衣粉等清潔劑，不會造成對水資源的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
D、石蠟在氧氣中發(fā)白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖，下列有關說法不正確的是（　�。�
A、氫氣在循環(huán)過程中，沒有發(fā)生化學反應
B、水電解系統(tǒng)中，與光電轉換器正極想連的一極產生02
C、水電解反應的方程式是：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
D、該系統(tǒng)中的水可以回收使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學式書寫錯誤的是（　　）
A、氫氣---2H
B、氧化銅---OCu
C、鐵-----Fe2
D、氮氣----N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

哈爾濱地鐵一期已經開工，一期工程自西向東，橫貫城市中心區(qū)，全長14.33公里，將于2013年竣工通車．下列有關說法不正確的是（　�。�
A、地鐵建設緩解了城市交通壓力，也改變了哈爾濱人民的生活理念和生活方式
B、地鐵鋪設的軌道中，鋼鐵是使用較多的金屬材料
C、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金
D、生鐵的性能比鋼好，為了經濟可以用硬度較大的生鐵鋪設

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質，能在pH=4的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（　　）
A、Na2SO4    NaCl    HCl
B、NaHCO3   Na2SO4   NaCl
C、CuSO4   NaCl    Na2SO4
D、NaOH    BaCl2  Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于電解水的說法中，不正確的是（　�。�
A、電解水實驗中，正極上產生的氣體與負極上產生的氣體體積比約為1：2
B、電解水實驗中，為增強水的導電性，常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液
C、電解水能產生氧氣，是因為在水中溶解有一定量的氧氣
D、電解水可以得到氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何處理的？
（1）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應調節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得這樣做的原因可能是
 
．
A．使用焰心加熱　  B．使用內焰加熱   C．使用外焰加熱
（2）野炊活動中冬冬引燃細枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是
 
．
（3）活動過程要注意防火安全，野炊結束后，應及時把火熄滅．可采用的滅火方法有：
 
（寫一種即可）．

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