分析 (1)根據(jù)原子結構示意圖的意義分析回答;
(2)根據(jù)微粒的變化分析該反應的實質;
(3)根據(jù)化學反應的微觀示意圖分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式.
解答 解:(1)圖1為氟原子結構示意圖.①氟原子的質子數(shù)為 9;②氟原子的最外層電子數(shù)是7,大于4,在化學反應中易得到電子;③氟元素的化合價為-1價,鈉元素的化和價位+1價,氟化鈉的化學式為:NaF.
(2)圖2表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應.從微粒的角度微粒的變化可知,該反應的實質是氫離子與氫氧根離子反應生成H2O.
(3)由化學反應的微觀示意圖可知,該反應的反應物是一氧化氮與一氧化碳,生成物是二氧化碳和氮氣,反應條件是催化劑,方程式為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2.
故答為:(1)①9,②得到;③NaF;(2)H+、OH-或氫離子、氫氧根離子;(3)2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2.
點評 本題主要考查了化學反應的微觀模型表示,完成此題,關鍵是根據(jù)反應的實質結合模型的結構充分理解圖中的信息,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃物只有在純氧中才能燃燒 | |
B. | 通過降低可燃物的著火點可以滅火 | |
C. | 任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳 | |
D. | 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質 | 方 法 一 | 方 法 二 |
A | 硝銨和碳銨 | 取樣加入稀鹽酸 | 聞氣味 |
B | 生鐵和鋼 | 取樣,分別加入稀硫酸 | 分別用磁鐵吸引 |
C | 氯化鈉粉末和亞硝酸鈉粉末 | 取樣,分別加入試管中,加適量的水溶解,分別滴加酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 | 分別取樣,品嘗 |
D | 棉纖維和羊毛纖維 | 觀察顏色 | 點燃,聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a“鈉”方框右上角橫線上應填寫NA | |
B. | 氯原子在化學反應中易得到電子 | |
C. | 圖b方框橫線上的數(shù)字是9 | |
D. | 鈉元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示有4種分子 | |
B. | 圖示產物為混合物 | |
C. | 參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數(shù)比為2:3 | |
D. | 圖示反應前后原子個數(shù)不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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