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下列各組物質均能與鹽酸反應并放出氫氣的是


  1. A.
    Fe、Cu、Zn
  2. B.
    Zn、Fe、Mg
  3. C.
    Al、Fe、Hg
  4. D.
    Cu、Hg、Al
B
分析：根據金屬活動順序表的應用，分析所給出的金屬在金屬活動性順表中的位置，判斷能與鹽酸反應并放出氫氣的一組．
解答：A、在金屬活動順序表中，Cu位于氫的后面，不能與鹽酸反應．故A不符合題意；
B、在金屬活動順序表中，Zn、Fe、Mg都位于氫的前面，能與鹽酸反應放出氫氣．故B符合題意；
C、在金屬活動順序表中，Hg位于氫的后面，不能與鹽酸反應．故C不符合題意；
D、在金屬活動順序表中，Cu、Hg位于氫的后面，不能與鹽酸反應．故D不符合題意．
故選B．
點評：解答本題的關鍵是熟記金屬活動順序表丙理解其應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

31、分類法是學習化學的重要思想方法．
（1）下列各組物質中均有一種物質的類別與其他三種不同：（用化學式填空）
①CaO　 Fe2O3 　CO2　CuO    　�、赟  C  P  Cu
③O2 　MgCl2 　Na2SO4 　KNO3　�、蹾2CO3  H2O  H2SO4 　HNO3
這四種物質依次是：①
CO2
，②
Cu
，③
O2
，④
H2O
．
（2）某同學從物質類別的角度構建了如右圖的知識網絡圖． 借助網絡圖同答：
①請把圖中①處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復．
則①處應填寫的內容是
金屬+鹽（或金屬+非金屬）
．
②鐵的金屬活動性比銅
強
（選填：“強”或“弱”）．
可證明該結論的化學方程式是
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（只填一個）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學小組同學對于“金屬和硫酸反應的快慢與什么因素有關”的課題開展探究
【已有知識】
（1）根據金屬的活動性順序，只有排在氫（H）前面的金屬才能與稀鹽酸或稀硫酸反應制取氫氣，且越靠
前
前
速率越快．
（2）實驗室制取二氧化碳：當其他因素都相同時，稀鹽酸與粉末狀石灰石反應速度大于與塊狀石灰石速率，由此可知化學反應速率快慢與
石灰石的顆粒大小
石灰石的顆粒大小
有關．
【設計實驗】下表是他們分別用相同質量的Fe絲和足量稀硫酸反應的三組實驗數據：
 實驗編號  硫酸的質量分數/%  反應的溫度  Fe絲消失的時間/S
 ①  3  20  500
 ②  6  20  300
 ③  6  30  80
（3）實驗②和③表明：該反應快慢與
反應的溫度
反應的溫度
有關．
（4）如果實驗②反應的溫度改為25℃，請推出Fe絲消失的時間（用t表示）的取值范圍
80＜t＜300
80＜t＜300
．
【歸納總結】影響金屬和稀硫酸反應快慢的因素主要有：反應物的種類，金屬顆粒大小，反應溫度以及
稀硫酸的溶質質量分數
稀硫酸的溶質質量分數
等．
【拓展延伸】
（5）該實驗除了用Fe絲消失的時間來衡量反應的快慢外，你還能提出新的方法來衡量反應的快慢嗎？方法：
通過收集等量氫氣所需時間來衡量反應的快慢
通過收集等量氫氣所需時間來衡量反應的快慢

（6）金屬除了能和酸反應外還能和其他金屬的鹽溶液反應，已知下列各組物質間均能發(fā)生置換反應．
A．Fe和CuSO4溶液       B．Mg和MnSO4溶液          C．Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應的化學方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由弱到強的順序
Cu＜Fe＜Mn＜Mg
Cu＜Fe＜Mn＜Mg
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?桂平市三模）在開展復分解反應研究性學習中，某學習小組設計了如下學習思路：
[練習總結]下列各組物質間均能發(fā)生反應，請寫出③發(fā)生反應的化學方程式．
①稀鹽酸與氫氧化鈉溶液；②碳酸鈉溶液與稀硫酸；
③碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
．
[探究討論]上述反應為什么能夠發(fā)生？這是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有
Ba2+和CO32-
Ba2+和CO32-
．
[構建網絡]按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網絡形式．在網絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水．現有Ca2+、SO42-、NH4+，請將它們填入下面合適的“
NH4+；Ca2+；SO42-
NH4+；Ca2+；SO42-
”中，使其形成一個更為完整的復分解反應的網絡．
[反思拓展]（1 ）通過形成的網絡，可以判斷化合物間能否共存、進行物質的鑒別、用于物質的除雜等．氯化鈉中混有碳酸鈉，可以加入
氯化鈣
氯化鈣
（填寫化學名稱）除去碳酸鈉
（2）請舉出一組由鹽和堿組成的能發(fā)生復分解反應的溶液組：
MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們在復習完酸堿鹽的相關性質后又開展復分解反應研究性學習，進一步從
微觀角度探究復分解反應的條件，設計了如下研究性學習思路：
【練習質疑】下列各組物質間均能反應，寫出其反應的化學方程式．
①氫氧化鈉溶液與硫酸混合
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
②碳酸鈉溶液與硫酸混合
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
．
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
④氯化鋇溶液與稀硫酸混合
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
．
【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，
如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有
Cu2+和OH-
Cu2+和OH-
，④中有
Ba2+和SO42-
Ba2+和SO42-
．通過分析，硫酸在反應過程中的實質有所不同，在反應
①②
①②
（填序號）中是硫酸中H+所表現出來的性質；在反應
④
④
（填序號）中是硫酸根離子表現出來的性質．反應①的微觀實質可用下圖表示，請?zhí)钌舷嚓P粒子的符號

【構建網絡】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網絡形式．在網絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水．現有H+、Ca2+、NH4+，請將它們填入下面合適的“（　　）”中，使其形成一個更為完整的復分解反應網絡

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科目：初中化學 來源：江蘇模擬題 題型：填空題

同學們在復習完酸堿鹽的相關性質后又開展復分解反應研究性學習，進一步從微觀角度探究復分解反應的條件，設計了如下研究性學習思路：
（1）【練習質疑】下列各組物質間均能反應，寫出其反應的化學方程式。
① 氫氧化鈉溶液與硫酸混合                                 。
② 碳酸鈉溶液與硫酸混合                               。
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合                            。
④氯化鋇溶液與稀硫酸混合                                。
（2）【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H+和OH- ，②中有H+和CO32-，③中有                ，④中有              。通過分析，硫酸在反應過程中的實質有所不同，在反應               （填序號）中是硫酸中H+ 所表現出來的性質；在反應              （填序號）中是硫酸根離子表現出來的性質。反應①的微觀實質可用下圖表示，請?zhí)钌舷嚓P粒子的符號：A____________ B_____________ E____________
（3）【構建網絡】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網絡形式。在網絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水�，F有H+、Ca2+、NH4+，請將它們填入下面合適的“（ ）”中，使其形成一個更為完整的復分解反應網絡。

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