Question

15．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了興趣實(shí)驗(yàn)．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液，足量的澄清石灰水和稀鹽酸．

（1）打開(kāi)A中的玻璃塞和活塞，待反應(yīng)進(jìn)行一小段時(shí)間后，可以看到B中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，C中澄清石灰水變渾濁．
（2）關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開(kāi)E中的玻璃塞和活塞，待足量的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞，E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到D中液體沿著導(dǎo)管逐漸流向C中，此時(shí)C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升，白色固體逐漸溶解，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，此時(shí)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中玻璃管K₁的作用是排出生成的氣體，避免裝置中壓強(qiáng)過(guò)大．
（4）在實(shí)驗(yàn)F中，細(xì)鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)A中反應(yīng)生成二氧化碳，與水反應(yīng)生成的碳酸會(huì)使紫色石蕊變紅進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，寫(xiě)出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式；由于E中氧氣放出，使D中壓強(qiáng)增大，D中的稀鹽酸流入C，則稀鹽酸與沉淀反應(yīng)，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，并據(jù)反應(yīng)原理 書(shū)寫(xiě)方程式；
（3）因A，E中都產(chǎn)生氣體，則C中玻璃管K₁的作用是排出裝置中氣體，減小壓強(qiáng)；
（4）做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)將鐵絲．繞成螺旋狀是為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積

解答 解：（1）A中反應(yīng)生成二氧化碳，與B中水反應(yīng)生成碳酸，碳酸屬于酸，能使紫色石蕊試液變紅；
（2）E中反應(yīng)是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，其化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；由于E中氧氣放出，使D中壓強(qiáng)增大，D中的稀鹽酸流入C，則稀鹽酸與C中沉淀（A中反應(yīng)生成的二氧化碳和C中石灰水反應(yīng)生成的碳酸鈣）反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，所以觀察反應(yīng)現(xiàn)象為：液面上升，白色固體逐漸溶解，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）因A，E中都產(chǎn)生氣體，C中玻璃管K₁的作用是排出裝置中氣體，減小壓強(qiáng)；
（4）鐵絲繞成螺旋狀的原因是：增大鐵絲與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度；
故答案為：（1）紫色石蕊試液變紅；
（2）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；液面上升，白色固體逐漸溶解，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）排出生成的氣體，避免裝置中壓強(qiáng)過(guò)大；　
（4）增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，考查了學(xué)生整合知識(shí)的能力．