【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。則有關(guān)說法中不正確的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是這個反應的催化劑
C.該反應可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應
D.參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
【答案】C
【解析】從圖示看:乙的質(zhì)量沒有變化,可能是催化劑;丁質(zhì)量減少屬于反應物,且參加反應的丁的質(zhì)量是18,甲和丙的質(zhì)量增加,屬于生成物,且分別生成的質(zhì)量是2和16,該反應是分解反應,所以丁一定是化合物;參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和。故選C.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,化學反應前后,各物質(zhì)質(zhì)量總和不變,根據(jù)催化劑的定義分析,催化劑要符合一變兩不變,即改變化學反應速率,而質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;根據(jù)分解反應為一變多的反應分析。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、生活中的說法不正確的是( �。�
A.放風箏時應遠離高壓線
B.金屬表面的鐵銹可用稀鹽酸除去
C.建筑工地聽到震耳欲聾的聲音是由于音調(diào)高造成的
D.天然氣泄漏,應立即關(guān)閉閥門并開窗通風
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某中學生午餐常吃的食物有:饅頭、紅燒牛肉、雞蛋湯。從營養(yǎng)均衡的角度看,還應補充的食物是( �。�
A.大米B.清燉鯉魚C.家常豆腐D.涼拌黃瓜
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】運用化學知識可以解釋廚房中的實際問題。比如:為了防止家里的菜刀生銹,使用后應_____。用洗潔精清洗餐具上的油污,這利用了洗潔精的_____作用。加碘食鹽中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應的是( )
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
方案 | ||||
結(jié)論 | 比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 說明白煙的成分不是二氧化碳 | 說明氨分子在不斷地運動,而酚酞分子不運動 | 說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化 |
A.①②④
B.①④
C.①②③④
D.②④
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【題目】下列說法正確的是( �。�
A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
B.鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹
C.多數(shù)合金的熔點高于它的成分金屬
D.鋁制品在空氣中耐腐蝕是因為鋁不活潑
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