元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認真分析并回答有關(guān)問題。
請根據(jù)相關(guān)信息與知識回答
(1)從表中查出磷元素的相對原子質(zhì)量為__________。
(2)寫出原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物的化學式___________。
(3)推測16號元素的最高正化合價為___________價。
(4)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,每一個縱行叫做一個族。根據(jù)上表分析,同周期或同一族元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:_____________(填字母序號)。
A 從左到右,同一周期元素原子的原子序數(shù)依次遞增
B 從上到下,同一族元素原子核外的電子層數(shù)相同
C 從上到下,同一族元素的化學性質(zhì)都相似
科目:初中化學 來源:2019年山東省濰坊市諸城市中考三�;瘜W試卷 題型:單選題
用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,其反應的化學方程式為: CO2 + 2 NH3═ CO(NH2)2 + X,下列說法不正確的是( )
A.NH3中氮的化合價為-3價 B.該反應是充分利用CO2的一種有效途徑
C.X的化學式是H2O D.參加反應的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:17
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
熟悉各種化學儀器有助于我們進行化學實驗,下列化學儀器名稱正確的是
A.量桶 B.坩鍋鉗
C.攝子 D.研缽
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科目:初中化學 來源:2019年福建省福州市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A.冰和干冰的化學性質(zhì)存在差異,因為構(gòu)成它們的分子不同
B.五月初五,粽葉飄香,你能聞到香味是因為分子在不斷運動
C.NaOH 和 KOH 都具有堿性,其原因是在水中均能解離出 OH-
D.50 mL 酒精與 50 mL 水混合后體積小于 100 mL,是因為分子變小了
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科目:初中化學 來源:湖南省婁底市新化縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱a_________。
(2)若用D裝置收集氧氣,操作的正確順序為_________(填字母序號)。
A 等氣泡連續(xù)均勻冒出時,將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
B 將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
C 當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上
(3)實驗室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母序號),反應的化學方程式為:_______,裝置C與裝置B比較,其優(yōu)點是_______。
(4)某同學設計的實驗裝置(如下圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。
①當打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是________(填字母序號)。
A 過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B 鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣
②當打開K2、關(guān)閉K1,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗二氧化碳,裝置Ⅲ中反應的化學方程式為_______。
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科目:初中化學 來源:湖南省婁底市新化縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”,可減少二氧化硫的排放,生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為:2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4,則m的值是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中化學 來源:湖南省婁底市新化縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
變癟的乒乓球放入熱水中,能恢復原狀。下列微觀解釋正確的是( �。�
A. 分子質(zhì)量增大 B. 分子體積擴大
C. 分子間間隔變大 D. 分子個數(shù)增多
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市鞏義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,需要下列金屬最少的是
A.Mg B.Zn C.Al D.Fe
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市小學教育教學質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
化學小組利用圖1裝置探究物質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化。
(已知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃)
(提出問題)足量紅磷燃燒熄滅后,燒瓶內(nèi)是否有氧氣剩余?
(猜想假設)猜想1:有氧氣剩余;猜想2:無氧氣剩余。
(進行實驗)
步驟I.組裝儀器,檢查裝置的氣密性。
步驟Ⅱ.用激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷紅磷燃燒,一段時間后熄滅;白磷始終不燃燒。
步驟Ⅲ.冷卻。
步驟Ⅳ.將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用激光筆照射白磷燃燒。
(解釋與結(jié)論)
(1)激光筆的作用是_________________________。
(2)步驟Ⅱ中,反應的化學方程式為__________________________;白磷不燃燒的原因是______________________。
(3)圖2是用傳感器測量整個實驗過程中燒瓶內(nèi)氧氣濃度變化的曲線,___________(填字母序號)點表示燃燒的紅磷剛好熄滅,DE段氧氣濃度變化的主要原因是_________________________。
(反思與評價)
(4)你認為“測定空氣中氧氣含量”用___________(填“紅磷”或“白磷”)效果會更好。
(5)查閱資料可知,測定空氣中氧氣含量較好的藥品是鐵絲絨,利用的原理是鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化而生銹,用圖3所示裝置完成實驗,最終觀察到的現(xiàn)象是______________________。
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