如圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是( )
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律;二氧化碳的物理性質(zhì).
【專題】結(jié)合課本知識的信息;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
【解答】解:A、稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳密度大,聚集在燒杯底部,又因?yàn)槎趸疾恢С秩紵,所以下方的蠟燭先滅,既有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),也有二氧化碳的物理性質(zhì),不符合題意,故A不符合題意;
B、二氧化碳可溶于水,且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng),有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故B不符合題意;
C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故使紫色石蕊試液變紅,有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故C不符合題意;
D、二氧化碳可以像倒水一樣傾倒,說明其密度較空氣的大,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì),故D符合題意
故選:D.
【點(diǎn)評】了解物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施中,不宜用于博物館保存槍支大炮等鐵制文物的是( 。
A.定期用濕布擦拭鐵制文物
B.提醒觀眾不要用手觸摸文物
C.保持文物儲存室內(nèi)空氣的干燥
D.在鐵制文物表面涂抹一層保護(hù)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.氧氣 液氧
B.冰水混合物 礦泉水
C.汽水 河水
D.凈化后的空氣 受污染的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
《中學(xué)生守則》規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)吸煙,這是因?yàn)槲鼰熡泻ι眢w健康.吸煙吸入有毒害的物質(zhì)是( 。
A.一氧化碳 B.甲醛 C.黃曲霉素 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B.洗滌劑常用來洗滌油污,是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?nbsp;
C.鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”(鋁粉)防生銹,是由于鋁化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
D.C、CO常用來冶煉金屬,是因?yàn)樗鼈兌季哂羞原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酚酞是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的酸堿指示劑,化學(xué)式為C20H14O4.請計(jì)算:
(1)酚酞中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 (最簡整數(shù)比);
(2)酚酞中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (小數(shù)點(diǎn)后保留l位數(shù)字).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取70g某溫度下的氯化鉀飽和溶液,將其恒溫蒸發(fā)10g水,析出4g氯化鉀固體,則剩余溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為( 。
A.1:7 B.3:5 C.2:5 D.3:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.用100mL量筒量2mL水
B.直接在量筒內(nèi)配溶液
C.用嘴吹滅酒清燈
D.用膠頭滴管滴加液體時(shí),滴管要在試管口的上方垂直滴入
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