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20.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)身邊的常見物質(zhì)有所認(rèn)識(shí),并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問題.請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)服用含Al(OH)3的藥物來治療胃酸過多,其反應(yīng)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)鑒別常用銨態(tài)氮肥、鉀肥兩種化肥,各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是銨態(tài)氮肥.
(3)NH3像H2、CO一樣也具有還原性,能還原CuO,自身N元素的化合價(jià)升高到0價(jià),寫出這個(gè)反應(yīng)方程式2NH3+3CuO_3Cu+3H2O+N2

分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(2)氨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)生成刺激性氣味的氣體氨氣;
(3)根據(jù)題中信息得到氨氣具有還原性,且該反應(yīng)物中有N2,結(jié)合質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)反應(yīng)方程式.

解答 解:(1)氫氧化鋁與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
故答案是:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)氨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)生成刺激性氣味的氣體氨氣,
故答案是:氨態(tài)氮肥;
(3)氨氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)�;方程式�?NH3+3CuO_3Cu+3H2O+N2
故答案是:2NH3+3CuO_3Cu+3H2O+N2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.為得到純凈的物質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)下表中的除雜方法,其中方法正確的是( �。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
 ACaCl2HCl加入過量 CaCO3,過濾
BH2SO4HNO3加入適量Ba(NO32溶液,過濾
CNaClNa2CO3加人適量的Ca(OH)2溶液、過濾
DNa2SO4溶液CuSO4加入過量氫氧化鈉溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物未列出),其中A是一種建筑材料的主要成分,C是氣體,H是一種藍(lán)色沉淀.試回答下列有關(guān)問題

(1)使接近飽和的F溶液成為飽和溶液的措施是蒸發(fā)溶劑;由F與X反應(yīng)后得到G溶液的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過濾
(2)寫出G+E→H的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中涉及到的物質(zhì),按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進(jìn)行分類,一定沒有的物質(zhì)類別是單質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.我國古代有一些化學(xué)工藝聞名于世,它們是(  )
A.青銅器的制造、煉鐵、指南針B.造紙、制火藥、燒制瓷器
C.印刷術(shù)、指南針、制造青銅器D.造紙、煉鋼、印刷術(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.把紅磷放在氧氣中燃燒制取15g五氧化二磷,如果氧氣由氯酸鉀催化分解獲得,求所需氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:

根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中.
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用A裝置,收集氧氣可用C 或D 裝置.
制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了保證裝置不漏氣.
常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng),其目的是使試管均勻受熱.
用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)的冒出時(shí),再開始收集.
集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好玻璃片,正(填“正”或“倒”) 放在實(shí)驗(yàn)桌上.
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用B裝置.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解 反應(yīng)
(3)用E裝置收集氧氣時(shí),需先將集氣瓶裝滿水的目的是排出集氣瓶內(nèi)的空氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先熄滅酒精燈再從水里取出導(dǎo)氣管是因?yàn)榉乐顾沽鞫言嚬埽?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.天津港“8•12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)存與運(yùn)輸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),事故新聞報(bào)道中多次出現(xiàn)的NaCN(氰化鈉)的外包裝應(yīng)有下列哪種標(biāo)識(shí)(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.氫氧化鈉有較強(qiáng)的腐蝕性,俗稱苛性鈉、火堿、燒堿,它在空氣中極易吸收水分發(fā)生潮解,還能跟空氣中的二氧化碳 起反應(yīng),這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.故應(yīng)密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲除去粗鹽中混有的不溶性雜質(zhì)和可溶性CaCl2,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你跟他們一起做實(shí)驗(yàn)并回答問題.

(1)操作①的名稱是過濾;操作②中需要用到的玻璃儀器是玻璃棒等(填一種即可),其作用是攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺;
(2)試劑A的化學(xué)式為Na2CO3,試劑A需要過量的原因是可溶性的雜質(zhì)氯化鈣全部除去;
(3)若加入的試劑B過量,會(huì)不會(huì)影響NaCl晶體純度,為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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