下列實驗操作中錯誤的是（　　）
A、
    檢查氣密性
B、
    傾倒液體
C、
加入塊狀固體
D、
    稀釋濃硫酸
考點：檢查裝置的氣密性,固體藥品的取用,液體藥品的取用,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：本題主要考查化學實驗的基本操作，主要從操作要領上來分析．
解答：解：A、檢查裝置的氣密性先將導管放入水中然后用手握住試管外壁看導管口是否有氣泡冒出，故A正確．
B、取用液體藥品，試管要緊靠試劑瓶口傾倒，瓶塞要倒放，故B錯誤．
C、向試管中加入固體藥品時，把試管橫放，然后用鑷子取用塊狀固體放在試管口，再慢慢豎起試管，讓固體緩緩滑到試管底部，故C錯誤．
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩慢向水中傾倒，并不斷用玻璃棒攪拌，故D正確．
故選BC．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

科學家發(fā)現(xiàn)，海底可燃冰分布的范圍約占海洋總面積的10%，其儲量是煤、石油和天然氣總和的兩倍，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的海底最具價值的礦產(chǎn)資源．可燃冰也稱為“甲烷水合物”．“置換法”是開采可燃冰設想方案之一，即將CO2注人海底的甲烷水合物儲層，CO2較甲烷更易形成水合物，因而就能將甲烷水合物中的甲烷分子“擠走”，從而將其“置換”出來（原理：CH4?nH2O+CO2═CO2?nH2O+CH4）．
（1）通常情況下，CH4是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．用如圖所示的裝置收集CH4氣體時，則應讓氣體從
 
（選填“a”或“b”）管通入．
（2）若上述方法能夠?qū)崿F(xiàn)，那么要制取8噸的CH4氣體，理論上需CO2多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出能實現(xiàn)下列反應的文字表達式，并指出其中的基本反應類型：
（1）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁：
 
，
 
反應．
（2）向裝有過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳：
 
，
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳酸氫銨是一種
 
色固體粉末，取少量的碳酸氫銨粉末放入蒸發(fā)皿中，在酒精燈上加熱，觀察到的現(xiàn)象是
 
、
 
．生活中保存碳酸氫銨的方法是
 
．反應的文字表達式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)分別在空氣或氧氣中燃燒，生成物為白色固體的是（　　）
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、鎂條

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下關于信息和能源的說法中，正確的是（　　）
A、雷達是利用超聲波判斷目標方向和距離的
B、電磁波不僅能傳遞聲音信號，也能傳遞圖象信號
C、河北衛(wèi)視和浙江衛(wèi)視發(fā)射的電磁波的波速是不同的
D、核電雖比火電清潔、安全、經(jīng)濟，但我國不會發(fā)展核電站

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖（1、2）是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息及三種粒子的結構示意圖．以下判斷正確的是（　�。�
A、氯原子的核電荷數(shù)是35.45
B、鈉原子與氯原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
C、在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中，鈉原子得到電子
D、圖中①、②、③三種離子都表示原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列行為中，不利于人與自然和諧相處的是（　�。�
A、退耕還林，植樹造林
B、大量捕殺青蛙
C、建立自然保護區(qū)
D、啟動天然林資源保護工程

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于化學物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、SO2、NO2、CO、粉塵都是大氣污染物
B、香煙、酒精、嗎啡、海洛因都是毒品
C、合金、合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機高分子材料
D、石油、煤、天然氣、氫氣都是不可再生的化石燃料

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同步練習冊答案