實(shí)驗(yàn)室有五瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液和酚酞溶液。為確定溶液組成,化學(xué)小組將五瓶溶液編號(hào)為A、B、C、D、E并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生氣體 | 溶液變紅 |
(1)酚酞溶液的編號(hào)是_____。
(2)上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法鑒別出的溶液名稱(chēng)是_____;利用現(xiàn)有試劑,繼續(xù)鑒別,寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_____。
(3)甲、乙兩個(gè)小組分別進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)后,將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所有溶液倒入自己小組的廢液缸。
甲組觀察到廢液缸中只有無(wú)色溶液,其中溶質(zhì)的組成為_(kāi)____ (不寫(xiě)酚酞,下同);
乙組觀察到廢液缸中溶液呈紅色且渾濁,符合該現(xiàn)象最簡(jiǎn)單的溶質(zhì)的組成為_(kāi)_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省廣州市花都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(5月份) 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( )
A.Cu粉(Fe粉):用CuCl2溶液浸泡,過(guò)濾,洗滌,晾干
B.KCl(KClO3):加入MnO2,加熱
C.ZnCl2溶液(ZnSO4):加入過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾
D.CO2(CO):在O2中點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濱州市中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.水通過(guò)三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C.通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
D.在淡水資源缺乏的海島上,可用蒸餾法從海水中提取淡水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江西省南昌市南昌縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是( �。�
A.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液
B.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江西省南昌市南昌縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)史的說(shuō)法不正確的是( �。�
A. 道爾頓提出原子論
B. 門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表
C. 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
D. 侯德榜改進(jìn)制堿技術(shù)制得了燒堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年遼寧省大連市中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
人類(lèi)的衣、食、住、行離不開(kāi)材料和能源。
(1)地球上的金屬資源,除少數(shù)不活潑的金屬外,大部分是以_____形式存在。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(2)汽油是石油分餾的產(chǎn)品之一,汽油中主要含有_____元素,在汽油中加入乙醇作為汽車(chē)燃料的主要目的是節(jié)約化石燃料和_____,以氫能源為動(dòng)力的汽車(chē)能真正實(shí)現(xiàn)“零排放”但氫能源目前還不能廣泛使用的原因之一是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年遼寧省大連市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列清洗方法中,利用了乳化原理的是
A.用酒精清洗碘漬 B.用洗滌劑清洗油污
C.用汽油清洗油污 D.用醋酸清除水垢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:推斷題
有一包白色固體樣品,可能含有 NaOH, Na2CO3, K2SO4, BaCl2 中的一種或幾種, 為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟 I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢�,靜置,有固體 A 剩余。取步驟 I 所 得上層清液,將其分為兩份,分別用于步驟 II 和步驟 III 中。
步驟 II:取步驟 I 所得上層清液于試管中,滴入幾滴 BaCl2 溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
步驟 III:另取步驟 I 所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色。
步驟 IV:取步驟 I 剩余的固體 A,加入足量的稀鹽酸,固體部分溶解。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)步驟 I 中固體 A 的成分為:_____。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該混合物的成分,肯定含有的是_____,可能含有的是_____。
(3)若要進(jìn)一步確定樣品的組成,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省肇慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋,對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小明邀約幾個(gè)喜歡探究的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)(提出問(wèn)題1)該溶液是否變質(zhì)?
(實(shí)驗(yàn)探究1)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
取少量該溶液放于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 有____產(chǎn)生 | 說(shuō)明該溶液已變質(zhì),變質(zhì)的原因是____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示) |
(2)(提出問(wèn)題2)該溶液變質(zhì)程度怎樣?
(提出猜想)
猜想一:已完全變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3
猜想二:部分變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)含有____。
(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。
(實(shí)驗(yàn)探究2)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先取少量該溶液放于試管中,加入過(guò)量氯化鋇溶液 | 有____生成 | 猜想____成立 |
靜置,取上層清液于另一支試管中,加入2-3滴酚酞溶液 | 上層清液變紅 |
(3)(反思交流)在(實(shí)驗(yàn)探究2)中加入過(guò)量的氯化鋇溶液的目的是什么?____
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