小杰發(fā)現(xiàn)歸納總結是化學學習的一種常用且有效的方法,在中考復習之際,他對所學過的知識作了如下歸納總結:
(1)甲+HCl→FeCl3+H2O,甲物質可以是
 
、
 
(填兩種不同類別物質的化學式).上述轉化中,不屬于中和反應的化學方程式是
 

(2)某一反應有鹽和H2O,請寫出符合該條件的一個中和反應的化學方程式
 

(3)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質.B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去).寫出B→C的化學方程式:
 
;請寫出C的一種用途:
 
考點:物質的鑒別、推斷,中和反應及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質的推斷題
分析:根據(jù)已有的知識進行分析:
(1)鹽酸能與堿或金屬氧化物反應生成鹽和水,酸和堿的反應屬于中和反應;
(2)根據(jù)中和反應的條件,進行書寫化學方程式;
(3)A高溫能分解生成固體B,則A可能是碳酸鈣,生成的B為氧化鈣;氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,水是液態(tài),故D是水,C是氫氧化鈣;氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣,E是氣體,故E是二氧化碳.
解答:解:
(1)鹽酸能與Fe(OH)3和Fe2O3,氫氧化鈉和鹽酸的反應生成氯化鈉和水,屬于中和反應,故填:Fe(OH)3,F(xiàn)e2O3,F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(2)某一反應有鹽和H2O,則可寫出符合該條件的一個中和反應的化學方程式 NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)A高溫能分解生成固體B,則A可能是碳酸鈣,生成的B為氧化鈣;氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,水是液態(tài),故D是水,C是氫氧化鈣;氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣,E是氣體,故E是二氧化碳,代入框圖,推斷合理;
因為B是氧化鈣,D是水,C是氫氧化鈣,則B→C,即氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,故填:CaO+H2O=Ca(OH)2
因為C是氫氧化鈣,則其用途為中和酸性土壤等.
故答案為:
(1)Fe(OH)3,F(xiàn)e2O3,F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2;中和酸性土壤等.
點評:本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據(jù)物質的性質結合框圖推斷得出其他物質的化學式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、正在使用的家電著火可用水來澆滅
B、鐵鍋清洗后要及時擦干
C、人體所需的各種元素攝入量越多越好
D、工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉可代替食鹽用于烹調

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中表示的是幾種常見物質的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件省略),已知C為生活中不可缺少的調味品,F(xiàn)為某種建筑材料的主要成分,請回答以下問題:
(1)寫出E的化學式
 
;
(2)寫出F和B反應的化學方程式
 
;
(3)寫出D和I的溶液反應的現(xiàn)象
 

(4)寫出I的一種用途
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分裝置.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體.(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選裝置的連接順序為
 
(填寫代表裝置的字母).
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)為探究二氧化碳的性質,進行如下實驗.
①將二氧化碳通入到紫色的石蕊溶液中,觀察到
 
,請說明原因
 

②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,并無明顯的反應現(xiàn)象,欲用化學方法證明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應,請從NaCl溶液、BaCl2溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進行實驗,簡單的用一個化學方程式說明理由即可:
 

③將少量CO2氣體通入到盛有澄清石灰水的燒 杯中,實驗現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

微觀和宏觀相結合是化學學科重要的思維方式.如圖表示的是在高溫條件下,A、B兩種物質發(fā)生化學反應生成C和D的微觀示意圖.

請回答下列問題.
①1個A分子含有
 
個原子.
②若反應后生成D的質量為3g,則生成C的質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

俗話說:“酒是陳的香”.白酒的主要成分是乙醇,把酒密封好埋在地下窖藏幾年后,會生成一種叫乙酸乙酯CH3COOC2H5的物質,請回答:
(1)乙酸乙酯的相對分子質量.
(2乙酸乙酯中碳元素的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

“化學為生命密碼解鎖”.DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嘧啶由
 
種元素組成,一個胞嘧啶分子由
 
個原子構成,胞嘧啶中碳元素與氮元素的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,A~G是初中化學兩冊教材中常見的物質.圖中“→”表示轉化關系,其它的反應物和生成物已經(jīng)省略,“-”表示相連的兩種物質相互能反應.已知A是人體胃液中含有的酸,B和C含有相同的元素,D是紅色粉末,C和D的反應條件需要高溫,G是最輕的氣體.
(1)寫出C的化學式
 

(2)寫出A和D二者反應的化學方程式為
 

(3)寫出由F生成E的反應的化學方程式
 

物質E的俗稱為
 
(只填一種即可),A和E能發(fā)生反應,其反應的基本類型屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

進行化學實驗必須注意安全,下列做法不符合實際的是( �。�
A、氫氧化鈣對皮膚、衣服有腐蝕作用,使用時應 注意安全
B、若不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液
C、氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,使用時必須十分小心,實驗時最好戴上防護眼鏡
D、濃硫酸不慎沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,然后涂上氫氧化鈉溶液

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