【題目】下列變化屬于化學變化的是( )
A. 汽油揮發(fā) B. 蠟燭燃燒 C. 冰雪融化 D. 燈泡通電發(fā)光發(fā)熱
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【題目】為了測定大理石中碳酸鈣的質量分數(雜質不反應),甲學生設計了如下實驗裝置,用來收集產生的二氧化碳。步驟:反應前稱量B裝置的質量;從分液漏斗中滴入足量的鹽酸,當反應結束后,再次稱量B裝置的質量,增加的質量即為產生的CO2的質量。(資料:2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O,空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應)
(1)B裝置中多孔玻璃泡的作用是;C裝置中石灰水的作用是。
(2)有同學提出質疑:此裝置無法全部收集到生成的CO2 , 原因是。改進方法是。
(3)改進方法后進行實驗,如果C裝置中的現象是 , 只需利用B裝置反應前后的質量來確定CO2的質量。
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【題目】“神舟7號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2,而NiFe2O4的質量和化學性質都不變。則NiFe2O4在該過程中是
A. 反應物 B. 生成物 C. 消毒劑 D. 催化劑
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【題目】化學方程式 2A+B=C+2D中,A、B、C的相對分子質量依次分別為103、71、160,則D相對分子質量為( )
A. 58.5 B. 117 C. 114 D. 14
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【題目】某小組在分解過氧化氫制氧氣的實驗探究過程中,不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產生.
【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.
【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、Fe3+),硫酸溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、H+).
【實驗驗證】同學們設計圖1所示的實驗完成這次探究活動.
(1)檢驗實驗產生的氣體是否是氧氣的方法是 .
(2)【實驗結論】
最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是 , 理由是 .
(3)在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明粒子不起催化作用.
(4)如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應前后 .
(5)【拓展延伸】
小組通過實驗發(fā)現,硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率,常溫下,在a,b,c,三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據實驗數據繪制了產生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2.請你觀察如圖回答問題.
①寫出兩條規(guī)律性結論: .
②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示,請推測其中可能的原因 .
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【題目】如圖是四種微粒結構示意圖,下列有關各微粒的說法中正確的是( )
A.①屬于稀有氣體元素
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子,形成陽離子
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 分子與原子的區(qū)別是分子可分而原子可再分
B. CO和CO2化學性質不同的原因是分子構成不同
C. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D. 金剛石和石墨都是由碳原子構成,所以它們的性質相同
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【題目】某化合物在一定條件下與O2反應,生成N2和H2O,由此得出的關于該物質元素組成的結論中,不正確的是( )
A. 一定含有氮元素
B. 一定含有氫元素
C. 一定含有氧元素
D. 一定含有氮、氫元素
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【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是( )
A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,產生白色火焰 B. 硫在空氣中燃燒,產生明亮的藍紫色火焰
C. 白磷在空氣中燃燒,產生濃厚的白煙 D. 細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出大量的熱
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