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下列說法錯誤的是

A、自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化

B、燒煮硬水易生水垢，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水

C、利用活性炭來凈化水的過程屬于化學變化

D、凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等                 

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中屬于分解反應的是（   ）

A、氫氣＋氧氣——水       B、鋅+鹽酸——氯化鋅＋氫氣

C、水＋二氧化碳——碳酸   D、氧化汞——汞＋氧氣

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如圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（　�。�

A．傾倒液體  B．檢查氣密性

C．收集二氧化碳氣體  D．滴加少量液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知空氣的成分有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體等，試根據下列現象說明空氣中存在著某種物質，請將物質的名稱寫在空格內．

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間，說明空氣內存在著　　．

（2）石灰水長期露置在空氣中．瓶壁和石灰水底部會出現白色固體物質，說明空氣中有　．

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有　　．

（4）空氣可以用于制氮肥，說明空氣中有　．

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實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①　　；②　　．

（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是　　．

（3）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是　　，其文字表達式是　　，反應類型為　　；若選用E裝置收集氧氣，實驗結束時，應先　　，再　　．用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是　　，其文字表達式為　．分液漏斗中應放入的物質是　過氧化氫溶液　，錐形瓶中應放入的物質是　　．氧氣收集好后要　（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？　．某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因　．

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是　；收集裝置是　　．

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硬水和軟水的區(qū)別是

A、硬水中含污染物，軟水中無污染物

B、硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物

C、硬水是混合物，軟水是純凈物

 D、硬水是化合物，軟水是單質                                            

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小明在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，那么他認為缺少的儀器是

A、小燒杯                B、玻璃棒

    C、藥匙                  D、長頸漏斗

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下列是一些微觀粒子結構示意圖，其中屬于同一周期的原子的是（    ）

①          ②           ③           ④            ⑤

  A．②⑤         B．②③④⑤        C．②④⑤         D．①⑤

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下列關于空氣成分的說法錯誤的是   

A空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%   B稀有氣體常用于醫(yī)療急救

   C焊接金屬時常用氮氣作保護氣     D二氧化碳是植物光合作用的重要原料

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