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如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的實驗研究。

（1）未滴加鹽酸時，燒杯中溶液呈 色．

（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸 （填“增大”、“減小”或“不變”），該反應的化學方程式是

（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示．某時刻測得溶液的溫度是32℃，請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由

（4）當溶液的溫度為38℃時，可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是 （填選項）

A．品嘗燒杯中溶液的味道

B．用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感

C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色

練習冊系列答案
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A. 建筑物使用隔熱材料可以降低能耗和提高能量利用率

B. 使用新型隔熱防火材料的可以避免鋼筋混凝土材質建筑物因火災強度下降坍塌

C. 新型隔熱防火材料中的硅原子是靜止不動的

D. 新型隔熱防火材料的使用可以減少普通有機隔熱材料的污染問題

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A.甲和乙 B.甲和丁

C.乙和丁 D.丙和丁

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①____；②____；③____；④____；⑤____；⑥______。

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（實驗1）取該混合液50 g ，向其中逐滴加入稀鹽酸，當加入稀鹽酸的質量為20 g、40 g、60 g 時，生成氣體的質量見下表（氣體的溶解度忽略不計）。

（實驗2）另取該溶液50 g ，加入一定量稀鹽酸充分反應后，測得溶液的pH=7，然后再加入硝酸銀溶液，測得實驗數據見右圖。

第I組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

稀鹽酸的質量/g

20

40

60

生成氣體的質量/g

2.2

m

5.5

試分析計算：

（1）（實驗1）中，第二組數據 m 為 g。

（2）混合液中碳酸鈉的質量分數是多少？

（3）混合液中氯化鈉的質量分數是多少？（計算結果精確至0.1%）

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科目：初中化學 來源：專題三 身邊的化學物質 達標測試-專題練 題型：單選題

下列四組物質，從左至右都能發(fā)生化學反應的是

（如：a+b—反應 b+c—反應 c+d—反應）


 

a
 

b
 

c
 

d
 

①
 

CO2
 

NaOH溶液
 

CuSO4溶液
 

Fe
 

②
 

稀鹽酸
 

Na2CO3溶液
 

CaCl2溶液
 

CO2
 

③
 

AgNO3溶液
 

BaCl2溶液
 

稀硫酸
 

Fe2O3
 

④
 

Zn
 

稀鹽酸
 

NH4NO3溶液
 

Ca(OH)2溶液
 

A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④

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B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用

C. 堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿

D. 蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質

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（1）需要氫氧化鈉固體的質量為__________g。

（2）稱量時，氫氧化鈉固體應放在__________（填“濾紙”或“燒杯”）中。

（3）下列說法或操作正確的是__________（填字母序號）。

A配制該溶液時所需的玻璃儀器中不包括玻璃棒

B用量程為100mL的量筒量取所需要的水

C將稱量好的固體倒入裝有水的量筒中溶解

（4）在量取水的體積時，若采用仰視的方法讀數，則所配制的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數將__________（填“偏大”或“偏小”）。

（5）某同學用蒸餾水潤濕了的pH試紙來測定配制好的溶液的pH值時，他測得的結果會__________（填“偏大”、偏小”或“不變”）。

（6）該興趣小組的同學提出還可以用配制好的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗，具體操作如下圖：

在燒杯中加入10mL的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液呈__________色。接著加入一定量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌后發(fā)現溶液為無色，此時__________（填“能”或“不能”）得出兩者恰好中和的結論。以下操作及實驗現象能證明加入的鹽酸為過量的是__________（填字母序號）。

A加入少量鐵粉，無明顯現象

B滴加紫色石蕊溶液，攪拌后溶液變藍

C加入碳酸鈉溶液，產生氣泡

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