用分子的觀點來解釋：

（1）保持水化學性質的微粒

（2）溫度計能指示溫度的高低

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建三明卷）化學（解析版） 題型：填空題

海水淡化可采用膜分離技術．如圖一所示，對淡化膜右側的海水加壓，在其左側得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過。

請回答：

（1）采用膜分離技術淡化海水的原理，與化學實驗中常見的 操作相似。

（2）對淡化膜右側的海水加壓后，海水中溶質的質量分數(shù)會 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是 結晶（填“降溫”或“蒸發(fā)”）。

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省文慧學校九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a ；b 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為： ，發(fā)生裝置應該選用 ，該裝置有一處不足，請改正： 。

收集氧氣的方法有 （理由 ）和 （理由 ）。最好用 （理由 ）若用排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否集滿的方法是 。若用排水法收集氧氣，當看到 時就證明已收滿。

（3）加熱高錳酸鉀制氧氣管口塞團棉花的原因是 ，

實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出．正確的操作順序是 。（在下面ABC的選項中選）

A bacdfe B bacdef C bdacfe

如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是 。

某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結束時，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的： 。（在下面ABCD的選項中選）

①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。

A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①⑤⑥

（4）將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因有： 。

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省文慧學校九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的

A．建立假設 B．收集證據(jù) C．設計實驗 D．做出結論

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省興平市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

空氣的組成和氧氣含量的測定 （1）空氣的成分按照體積分數(shù)計算，氮氣約占____________%，氧氣約占____________%，____________約占0．94%，二氧化碳約占____________%，______________約占0．03%

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省興平市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用膠頭滴管向試管里滴加液體的正確操作是

A．滴管伸入試管豎直滴加 B．滴管位于試管口上方垂直滴加

C．滴管口斜靠在試管壁滴加 D．滴管水平向試管中滴加

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第一次獨立作業(yè)化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）某興趣小組同學對實驗室制備氧氣進行如下探究實驗：

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：

Ⅰ．將3．0g KClO3與1．0g MnO2混合均勻加熱

Ⅱ．將x g KClO3與1．0g CuO混合均勻加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅱ中x的值應為_______，此過程中發(fā)生反應的符號表達式為 ，該反應屬于 （填“化合反應”或“分解反應”）。

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質量

雙氧水的濃度

MnO2的質量

相同時間內產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50．0g

1%

0．1g

9 mL

Ⅱ

50．0g

2%

0．1g

16 mL

Ⅲ

50．0g

4%

0．1g

31 mL

實驗結論：在相同條件下，_______________，雙氧水分解得越快。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第一次獨立作業(yè)化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中屬于純凈物的是

A．液態(tài)空氣 B．石灰水

C．雙氧水完全分解后剩余的液體 D．銅綠

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省孝感市孝南區(qū)四校九年級10月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某市開展“回贈母校一棵樹，回報家鄉(xiāng)一片綠”的主題活動，掀起了新一輪植樹綠化的熱潮。這項活動的開展有助于減少空氣中哪種成分的含量

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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