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【題目】辣椒是重慶美食中不可或缺的特色食材。辣椒中含有的辣椒堿是一種天然植物堿，其分子式為C18H27NO3，下列關于辣椒堿說法錯誤的是

A. O、C元素的質量比為9:2 B. 其相對分子質量為305

C. 屬于有機物 D. 該物質可與酸發(fā)生中和反應

【答案】A

【解析】辣椒中含有的辣椒堿是一種天然植物堿，其分子式為C18H27NO3，A. O、C元素的質量比為16×3∶12×18＝2:9.故A錯誤。B. 其相對分子質量為12×18＋27＋14＋16×3＝305。故B正確。C. 屬于有機物。故C正確。D. 該物質可與酸發(fā)生中和反應。故D正確。

點睛∶本題主要考查化學式的含義。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器進行氣體的制取實驗。請根據要求填空。

(1)上圖中標有序號的儀器名稱是：①_____________；②______________；

(2)實驗室為制取一瓶較純凈的氧氣，選取了加熱氯酸鉀與二氧化錳的方法，反應方程式為____________________________；應選取的裝置組合是_______________(填字母，下同)，氧氣集滿的現象是__________________________________________；

(3)實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸混合制硫化氫氣體，該反應的化學方程式是____________________________，選用的發(fā)生裝置是______________；

(4)某同學用大理石制取二氧化碳時，錯誤地使用了濃鹽酸，導致二氧化碳氣體中混入大量氯化氫氣體和水蒸氣，于是使用了如圖裝置進行處理，得到純凈、干燥的二氧化碳。那么混合氣體應先進入裝置_______再進入裝置________；除去氯化氫氣體的化學反應方程式是________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們常說豆制品含有豐富的蛋白質，菠菜中含有豐富的鐵質，這里的“鐵”是指

A、鐵單質 B、鐵分子 C、鐵原子 D、鐵元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于一氧化碳的說法錯誤的是

A. 一氧化碳易與血紅蛋白結合而使人缺氧窒息

B. 一氧化碳難溶于水，可用排水法收集

C. 一氧化碳具有可燃性，是常用的氣體燃料

D. 冶金工業(yè)常用一氧化碳置換法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于氧化物的是

A. 水蒸氣 B. 氨氣 C. 臭氧 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應?

【查閱資料】Ⅰ．氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成易溶的碳酸鈉，碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應生成碳酸氫鈉

Ⅱ．碳酸鈉和碳酸氫鈉性質對比如下表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

產生氣泡

產生氣泡

加入稀CaCl2溶液

無明顯變化

__________________(填寫現象))

加熱溶液至沸騰，并將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

【進行實驗】

實驗操作

實驗現象

結論及化學方程式

___________________

氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉.反應方程式_______________

【實驗反思】學習小組討論,認為產生此實驗現象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應；另一種是_______________

(2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經發(fā)生反應，請你設計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質。

實驗步驟

實驗現象

解釋與結論

____________________________

____________________________

NaOH與CO2發(fā)生了反應

【實驗拓展】該小組同學將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，利用數字化技術測定溶液pH值變化，待完全反應后，觀察到溶液中逸出大量氣泡，pH出現兩段S型變化曲線。

【實驗分析】

(3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是___________。利用實驗驗證變化后的產物，實驗操作為_________________.實驗現象是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有雜質NaCl，為測定該樣品中Na2CO3的質量分數，稱取純堿樣品6 g，放入20 g水中使其完全溶解，再加入稀鹽酸26.2 g，恰好完全反應，反應后溶液的總質量為50 g。

試計算：（寫出計算過程，結果保留一位小數）

（1）生成二氧化碳的質量；

（2）樣品中Na2CO3的質量分數；

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是

A B C D

A. 等質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應

B. 一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

C. 向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

D. 向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳氣體并持續(xù)高溫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖裝置探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。

【認識儀器】由儀器N可知該反應的條件是_____________。

【查閱資料】鐵的氧化物中只有Fe3O4能被磁鐵吸引。

某些鐵的氧化物加熱時能與氧氣反應。

【提出猜想】猜想①是FeO；

猜想②是Fe3O4；

猜想③是FeO和Fe3O4混合物。

【實驗步驟】

①連接組裝儀器，檢查裝置的氣密性，方法是：關閉彈簧夾M，_________________________________________________________。

②稱取16.0g氧化鐵粉末與質量為m的鐵粉，均勻混合后，放入玻璃管。

③通入CO2，當觀察到明顯現象時，夾上彈簧夾M，開始加熱玻璃管。

④當固體全部呈黑色后，停止加熱，______________________________________。將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上，取樣，滴加稀鹽酸，無氣泡產生，用磁鐵吸引，粉末被部分吸引。

【實驗結論】猜想_________成立。所加鐵粉質量m的范圍是_________________。

【問題討論】實驗中澄清石灰水的主要作用是______________________________。

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