選用下列物質的序號填空：

①金剛石 ②一氧化碳 ③生石灰 ④石灰石 ⑤碳酸氫鈉

（1）廣泛用于建筑材料的是 ；

（2）可用于制玻璃刀的材料是 ；

（3）可用于食品干燥劑的是 ；

（4）可用于治療胃酸過多的是 ；

（5）煉鐵時做還原劑的是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學用語表示（1）2個水分子2H2O；（2）2個亞鐵離子2Fe2+；（3）正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下列選項符合圖示從屬關系的是（　�。�
 ABCD
X氧化物溶液單質化石燃料
Y純凈物乳濁液金屬石油

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列各組中的化學式與俗名、學名能表示同一種物質的是（ ）

A. Ca(OH)2 生石灰 氫氧化鈣 B. KOH 燒堿 氫氧化鉀

C. Na2CO3 純堿 碳酸鈉 D. NaHCO3 蘇打 碳酸氫鈉

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型：探究題

在學校藥品室發(fā)現(xiàn)一卷放置已久的鎂帶，表面有一層白色固體。

提出問題：鎂帶變質了嗎？

查閱資料：i鎂久置于潮濕空氣中會變成堿式碳酸鎂[Mg2（OH）2CO3]

ii堿式碳酸鎂和鹽酸反應生成氯化鎂、水、二氧化碳。

iii鎂與冷水不反應。

進行猜想：猜想一：鎂帶沒有變質。

猜想二：鎂帶部分變質生成了堿式碳酸鎂。

猜想三：鎂帶完全變質生成堿式碳酸鎂。

實驗探究：

（1）同學們設計了如下圖中圖一所示的實驗，根據(jù)實驗結果可以否定猜想_____（填編號，下同）。

（2）為了進一步探究另兩種猜想，同學們收集圖一所示實驗中產(chǎn)生的無色氣體，用圖二所示的實驗裝置繼續(xù)實驗：

Ⅰ．按ABCD的順序連接好儀器。

Ⅱ．A中有明顯變化，其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應方程式是_______________

B裝置的作用是_____________；C裝置的作用是_______________________。

Ⅲ．C中無明顯變化，若D中收集到無色氣體，則可證明猜想______成立，D中收集到的氣體是________；若D中沒有收集到無色氣體，則證明猜想_______成立。

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型：選擇填充題

下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是

A. 向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋

B. 某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分

C. 金屬與一定量的稀硫酸反應，由圖像可知，金屬N比金屬M活潑

D. 將a、b、c三種物質的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時，所得溶液中溶質質量分數(shù)大小關系是：a＞b＞c

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型：選擇填充題

下列關于“物質——用途——性質”的說法不正確的是

A. 汽油—— 去除油污——能乳化油污

B. 天然氣——用作燃料——具有可燃性

C. 液氮——用作冷凍麻醉劑——能氣化吸熱

D. 氫氧化鎂——治療胃酸過多癥——能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題

某校社會大課堂活動組織同學們走進了污水處理廠。

（1）參觀污水的第一道處理工序時，現(xiàn)場彌漫著難聞的氣味,同學們不禁掩住口鼻。從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是________。

（2）污水的第一道處理工序是經(jīng)過格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是_______。

（3）二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥�；钚晕勰嗟淖饔檬抢梦⑸飳⑽鬯械囊恍┯泻ξ镔|在氧氣的作用下經(jīng)過生物降解轉化為沼氣。沼氣（主要成分為甲烷）可作為能源使用。沼氣燃燒的化學反應方程式為____。

（4）某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時用氫氧化鈉進行處理，其反應的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．氧元素是地殼中

（1）畫出氧原子結構示意圖．
（2）元素周期表中氧元素的信息如圖1所示，從圖中能直接獲得的信息是原子序數(shù)為8．
（3）如圖2是；硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應的微觀示意圖．寫出該反應的化學方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2S，該反應屬于置換反應（填基本反應類型）

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同步練習冊答案