某興趣小組的同學對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。

【提出問題 】他們要探究的問題是                                          。

【查閱資料 】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小，溶于水放出的熱量少，可以忽略不計。

【提出猜想 】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和       。

【實驗探究 】小組的同學設(shè)計實驗并進行驗證，過程如下：

①小明取部分該堿石灰樣品于試管中，加少量水后無放熱現(xiàn)象，說明這包堿石灰樣品中不含               。繼續(xù)加足量水，振蕩，靜置后有白色沉淀，小明認為堿石灰樣品中一定含有CaCO3，小美認為他的結(jié)論不準確，原因是                                。（用化學方程式表示）

②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。

③把過程②所得物質(zhì)過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色。

【解釋與結(jié)論 】根據(jù)以上探究：

①你認為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是           ，可能含有的物質(zhì)是                         。

②實驗探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是                    。

【遷移應用】下列氣體①氫氣  ②氧氣  ③一氧化碳  ④氯化氫  ⑤二氧化硫  ⑥氨氣 ，不能用堿石灰干燥的是            （填字母序號）。

A. ①②③   B. ④⑤⑥       C. ④⑤        D. ⑤⑥


【提出問題 】這包久置的堿石灰樣品的成分是什么？

【提出猜想 】Na2CO3                    

【實驗探究 】①CaO、NaOH       Ca(OH)2+ Na2CO3=2NaOH+ CaCO3↓

【解釋與結(jié)論 】①Na2CO3、Ca(OH)2 ;          CaCO3 

②NaCl 、NaOH、BaCl2            【遷移應用】C


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


二氯異氰脲酸鈉（C3O3N3Cl2Na）是一種預防H7N9禽流感   

的有效消毒劑。右圖為某工廠生產(chǎn)的二氯異氰脲酸鈉產(chǎn)品的標簽。

（1）1%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈       性（填“酸”或“堿”）。

（2）25℃時，飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。

（3）已知：C3O3N3Cl2Na相對分子質(zhì)量為220。請計算分析，標簽

中“有效氯（Cl%）≥60%”是否為C3O3N3Cl2Na中氯元素的質(zhì)量分數(shù)。

計算過程（列出計算式即可）：_____________________________________。

結(jié)論：“有效氯（Cl%）”________（填“是”或“不是”）指C3O3N3Cl2Na中氯元素質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某干燥劑含氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)是80%（雜質(zhì)不吸水），理論上14g干燥劑能吸收水的質(zhì)量是多少？有關(guān)反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

C＞B＞A

B．當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A

C．升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/p>

D．將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是C＞B＞A

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


廚房中蘊含許多化學知識，請根據(jù)下列要求回答問題。

（1）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是           。

（2）判斷煮飯用的水是硬水還是軟水。取適量的水，加入肥皂水檢驗，若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多，則證明是         （填“硬水”或 “軟水”），生活中降低水的硬度常用的方法是                    。

（3）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的        性，同時還可補充人體所需的鐵元素，如果鐵元素攝入量過少會引起                  。

（4）炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時可將灶具的進風口         （填“調(diào)大”或 “調(diào)小”）；油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是         。

（5）餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的         （填“溶解”或 “乳化”）作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


溫室效應加劇導致全球氣候變暖，下列氣體中，不會產(chǎn)生溫室效應的是（　�。�

　

A．

二氧化碳

B．

甲烷

C．

一氧化碳

D．

臭氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定的應用前景，NH3燃燒反應的化學方程式為4NH3+3O26H2O+2（　�。铝姓f法錯誤的是（　�。�

　

A．

生成物中的另一種物質(zhì)為N2

　

B．

NH3中氮元素的化合價為+3價

　

C．

該反應為置換反應

　

D．

該反應的微觀實質(zhì)是分子分成原子，原子又結(jié)合成新的分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


圖1是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應速率，應選擇的發(fā)生裝置是　　（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是　　；寫出該反應的化學方程式　　．

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，寫出該反應的化學方程式　　；若用圖2裝置干燥二氧化碳，氣體應從　　（填“a”或“b”）端通入；若用圖2裝置檢驗二氧化碳，寫出發(fā)生反應的化學方程式　　；

（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會分解成三種氧化物，若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應將干燥的堿式碳酸銅放入　　裝置進行反應，觀察到　　，證明生成物之一為水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


氧化物與Ｘ的關(guān)系可用右下圖表示，則Ｘ是

A．混合物           B．金屬氧化物                  

C．化合物           D．單質(zhì) 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案