A. | 關(guān)閉所有化工企業(yè) | B. | 用天然氣逐步代替民用燃煤 | ||
C. | 提髙污水處理率 | D. | 降低機(jī)動(dòng)車輛的尾氣污染 |
分析 本題主要考查的是環(huán)境污染和防治,空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.水污染的途徑是:工業(yè)三廢和生活污水的任意排放;農(nóng)業(yè)上化肥和農(nóng)藥的不合理使用.二氧化硫主要來源于煤、石油等燃料的燃燒,工廠排放的廢氣等;一氧化碳主要來源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等,二氧化氮主要來源于機(jī)動(dòng)車排放的廢氣和燃放煙花爆竹.
解答 解:A、工業(yè)“三廢”應(yīng)處理后再排放,但不能關(guān)閉化工企業(yè),符合題意;
B、石油等燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體,可以用天然氣代替,不符合題意.
C、提高污水處理率是正確的,不符合題意;
D、降低機(jī)動(dòng)車輛的尾氣污染正確,不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題和空氣的污染問題,是中考的熱點(diǎn)問題,當(dāng)然垃圾處理也要考慮避免造成二次污染,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)屬于混合物 | |
B. | 該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的 | |
C. | 該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成 | |
D. | 該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素之間的質(zhì)量比是6:7:3:8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、水、空氣 | B. | 氮?dú)、氯酸鉀、蔗糖?/td> | ||
C. | 金剛石、干冰、冰水混合物 | D. | 石墨、氨氣、石灰石 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用剩的藥品可以帶出實(shí)驗(yàn)室 | |
B. | 加熱后的試管立即用水沖洗 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭 | |
D. | 灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO | B. | NO2 | C. | N2 | D. | NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 先檢查裝置的氣密性,再加入藥品 | |
B. | 檢查氣密性時(shí),先把導(dǎo)管一端浸入水中,再雙手緊握試管外壁 | |
C. | 給試管中的藥品加熱時(shí),先預(yù)熱,再對(duì)著試管中藥品部位集中加熱 | |
D. | 收集完氧氣,先移開酒精燈并熄滅,再從水中撤出導(dǎo)管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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