分析 利用石蕊遇酸變紅,通過(guò)控制變量探究二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊變紅不具有酸性,而是與水反應(yīng)生成碳酸具有酸性使石蕊變紅.探究中二氧化碳和水是變量,需要逐一探究:只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三種情況.
解答 解:(1)水為中性,不能使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化,探究過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)B用來(lái)和實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行比較,比較通入二氧化碳后二者顏色的異同.故答:紫;作對(duì)比實(shí)驗(yàn);
(2)和(3)分析整個(gè)探究過(guò)程,會(huì)發(fā)現(xiàn)探究中沒(méi)有對(duì)石蕊只和二氧化碳?xì)怏w接觸時(shí)會(huì)不會(huì)變紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.因此還存在不足,還不能驗(yàn)證得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的結(jié)論.需要補(bǔ)上這一過(guò)程才行.
故答:不能;在A裝置中通二氧化碳(或增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),在干燥的二氧化碳中,放曬干紫色石蕊紙花,試紙不變色.);
(4)碳酸不穩(wěn)定,受熱分解,因此紅色會(huì)褪去,變成紫色;故答:試紙又變紫.
點(diǎn)評(píng) 石蕊試液中含有水,對(duì)探究只有二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)產(chǎn)生影響,所以此題的探究過(guò)程中使用的晾干的石蕊紙花.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取糊狀物少量,加足量的水,攪拌后過(guò)濾.取少量濾液于試管中,滴加硝酸鋇溶液. | 無(wú)沉淀產(chǎn)生 | 沒(méi)有SO42-和CO32-存在 |
(2)另取第(1)不所得濾液少量,滴加少量AgNO3 溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 存在的離子是Cl-氯離子 |
(3)取白色糊狀物,滴加少量碘 溶液 | 出現(xiàn)藍(lán)色 | 有淀粉存在 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣與氫氣的體積比是2:1 | B. | A試管中氣體使帶火星的木條復(fù)燃 | ||
C. | 水是由氫、氧兩種元素組成的 | D. | B試管中移近火焰發(fā)生爆鳴聲 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豆腐、魚肉 | B. | 水果、蔬菜 | C. | 面食、米飯 | D. | 果汁、汽水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熄滅酒精燈 | B. | 測(cè)溶液pH | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 取用粉狀藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乘坐公共交通工具不能攜帶酒精燈易燃物品 | |
B. | 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | |
C. | 室內(nèi)失火時(shí),立即打開所有門窗,盡量讓濃煙從門窗排出 | |
D. | 被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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