2．下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)中不符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．煤燃燒后，留下煤渣的質(zhì)量比煤的質(zhì)量減小了
B．鎂帶燃燒后，得到的氧化鎂的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了
C．白磷在封閉的錐形瓶中燃燒，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量相等
D．鐵燃燒后，鐵的總質(zhì)量等于生成四氧化三鐵的總質(zhì)量

分析 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個(gè)數(shù)不變．

解答 解：A、煤燃燒后，煤的質(zhì)量不等于留下的煤渣的質(zhì)量加生成的氣體的質(zhì)量，因?yàn)槊旱馁|(zhì)量加參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量等于留下的煤渣的質(zhì)量加生成的氣體的質(zhì)量．符合質(zhì)量守恒定律；正確；
B、得到的氧化鎂的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加是因?yàn)檠鯕鈪⒓恿嘶瘜W(xué)反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律．正確；
C、白磷在密閉的錐形瓶中燃燒，反應(yīng)前后總質(zhì)量相等，符合質(zhì)量守恒定律．正確；
D、鐵燃燒后，鐵的總質(zhì)量加上參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量．錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀下列內(nèi)容，完成下列個(gè)小題：“西氣東輸”是我國(guó)的一項(xiàng)重要工程，就是將我國(guó)西部的天然氣用管道輸送到中部和西部地區(qū)，工程完工后對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起重要作用，天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷是無(wú)色無(wú)味的氣體，極難溶于水；它還能在空氣中燃燒，燃燒后生成二氧化碳和水，同時(shí)放出大量的熱，是一種優(yōu)質(zhì)的燃料．
①上述材料中描述甲烷的物理性質(zhì)的有無(wú)色無(wú)味的氣體，極難溶于水，
②甲烷具有的化學(xué)性質(zhì)是能在空氣中燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．下列物質(zhì)的用途中，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是C
A、活性炭除異味  B．銅制導(dǎo)線  C．氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣 D酒精作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
②分別向A、B兩試管中
同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）
的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．		A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生		A試管中的無(wú)色液體是：H2O；
B試管中的無(wú)色液體是：H2O2．
（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑），
（2）二氧化錳在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中充當(dāng)催化劑．
（3）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體，請(qǐng)?jiān)囍瓿上卤恚?table class="edittable">猜想驗(yàn)證方法及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了很大的方便．同時(shí)，汽車的安全性和汽車尾氣的排放成為人們關(guān)注的問(wèn)題，根據(jù)以下內(nèi)容回答：研究證明，汽車尾氣系統(tǒng)中，可以安裝催化轉(zhuǎn)化器，將尾氣中的CO、NO在催化劑的作用下，轉(zhuǎn)化成CO2和N2，以減少尾氣對(duì)大氣的污染．請(qǐng)寫出上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2，試計(jì)算NO中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比7：8；NO中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣，如果100克雙氧水溶液中的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為3.4克且完全分解
（1）求生成氧氣的質(zhì)量為多少克？
（2）反應(yīng)中生成水的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液，是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液．為了測(cè)定堿性調(diào)味液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
【實(shí)驗(yàn)一】取三份堿性調(diào)味液各100g，分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中，測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（氣體的溶解忽略不計(jì)）：
第1組第2組第3組
鹽酸的質(zhì)量/g204060
生成氣體的質(zhì)量/s2.24.45.5
根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算：
（1）上述三組實(shí)驗(yàn)中，碳酸鈉有剩余的是哪幾組？第1組和第2組；
（2）100g堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量為13.25g；
（3）100g堿性調(diào)味液與該鹽酸恰好反應(yīng)時(shí)，需鹽酸的質(zhì)量為50g，
（4）【實(shí)驗(yàn)二】在上述第3組反應(yīng)后的溶液中滴加AgNO3溶液，繪得生成沉淀的質(zhì)量隨滴加AgNO3溶液質(zhì)量的曲線如圖．根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算堿性調(diào)味液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖標(biāo)出了組成燈泡的各種物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）用元素符號(hào)表示其中的兩種金屬材料Al、Cu，比較這兩種金屬活動(dòng)性順序的方法是將鋁絲放入硫酸銅溶液，看有無(wú)紅色物質(zhì)生成．
（2）在燈泡內(nèi)常封入一定量的紅磷，用于除掉燈泡內(nèi)殘存的氧氣以延長(zhǎng)燈絲的壽命．請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)中，物質(zhì)類別不同的是（　　）
A．氯化亞鐵　硫酸鈉B．生石灰 消石灰C．純堿  食鹽D．熟石灰 火堿

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