7.下列各組離子一定是屬于堿電離的是(  )
A.H+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Na+B.H+、NO${\;}_{3}^{-}$
C.OH-、Ba2+D.Na+、OH-、CO${\;}_{3}^{2-}$

分析 酸電離產(chǎn)生氫離子和酸根離子;
堿電離產(chǎn)生氫氧根離子和金屬離子.

解答 解:A、離子中含有氫離子、酸根離子和金屬離子,應該是鹽電離得到的;
B、離子中含有氫離子和酸根離子,應該是酸電離得到的;
C、離子中含有氫氧根離子和金屬離子,應該是堿電離得到的;
D、離子中含有金屬離子、氫氧根離子和酸根離子,應該是鹽電離得到的.
故選:C.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時的反應物和生成物,從而可以進行各方面的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.為了測定實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),某同學取10克純堿加入100克稀鹽酸,恰好完全反應后,剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是107.8克.
求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量    
(2)稀鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗.請分析有關(guān)問題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是防止錐形瓶底部局部受熱而炸裂.
(2)燃燒前稱量:錐形瓶和細沙等總質(zhì)量為27.6g,則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為2.6g.
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,氣球脹大,后又縮小.
(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,原因可能是裝置漏氣(或錐形瓶未冷卻等)(只寫一條).
(5)反思:白磷燃燒遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是化學反應前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,分析并回答下列問題.

(1)圖1中,溶解度隨溫度升高而減小的是乙.
(2)20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙分別加人盛有等質(zhì)量水的試管中,充分溶解后如圖2所示,其中一定飽和的是甲的溶液.據(jù)此推斷,圖1中溫度t<(選“>”或“<”)20℃.
(3)如圖3所示,試管內(nèi)是t℃時甲或乙的飽和溶液.若向燒杯內(nèi)的水中加入物質(zhì)M,將觀察到試管內(nèi)有固體析出,則試管內(nèi)溶液中的溶質(zhì)與M的組合可能是表中的B(填字母).
 選項
 試管內(nèi)溶液中的溶質(zhì) 甲乙 甲 乙 
 物質(zhì)M NaOHCaO NaCl NH4NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.小聰在實驗室欲配制一定質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液.

(1)上面的儀器中除B、E外,她還需要選用的儀器有(填字母編號)DG;
(2)E的作用是攪拌;
(3)配制的步驟可以概括為計算、稱取和量取、溶解,轉(zhuǎn)移.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.可一次性鑒別H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無色溶液的試劑是( 。
A.石蕊試液B.Na2CO3C.HClD.BaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.福島核電站使用阻水材料“水玻璃”進行作業(yè)后,2號機組高放射性污水已停止泄漏,水玻璃”的化學式為Na2SiO3.已知鈉元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2.則硅元素的化合價為( 。
A.+2B.+4C.+6D.0

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)溶于水,其溶液呈藍色的是( 。
A.食鹽B.蔗糖C.硫酸銅D.氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.我們在做“物質(zhì)的鑒別”實驗時,曾對硫酸銅、氯化鈉、氯化鋇、氫氧化鈉四種白色粉末進行鑒別.以下是某同學設(shè)計的鑒別方案,請你沿著該同學的思路回答相關(guān)問題.

①試管壁發(fā)熱;②硫酸鈉等(合理即可).

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