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13．將氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物放到稀鹽酸中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．有關的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaOH+HCl=NaCl+H2O．

分析 根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析．

解答 解：氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以將氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物放到稀鹽酸中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，有關的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaOH+HCl=NaCl+H2O．
故答案為：有氣泡產(chǎn)生，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaOH+HCl=NaCl+H2O．

點評 本題主要考查了碳酸鈉、氫氧化鈉的性質(zhì)，難度不大，需要在平時的學習中加強記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．把一定量的硫酸銅和硫酸溶于水配成溶液．向盛 50克這種溶液的燒杯里加入8.5克鐵粉，充分反應至藍色完全消失和質(zhì)量恒定（反應完全后鐵粉有剩余），燒杯里的混合物的質(zhì)量共為58.3克．過濾，并將濾出的不溶物洗滌，烘干，其質(zhì)量為3.1克．計算：
（1）加入鐵粉前的溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）反應后不溶物中鐵與銅的質(zhì)量比是多少？
（提示：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：生成氫氣的質(zhì)量應為反應前各組分的質(zhì)量和減去反應后剩余的質(zhì)量）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．水是生命的源泉，關于水的說法不正確的是（　　）
A．水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，是水分子運動的結果
B．電解水時生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1
C．生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉化為軟水
D．過濾能除掉水中不溶性泥沙，是利用了水分子比泥沙顆粒小的原理

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　�。�
A．鐵片生銹，火藥爆炸B．蠟燭燃燒，酒精揮發(fā)
C．玻璃熔化，黃酒變酸D．瓷器破碎，滴水成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請用元素符號或化學符號表示．
（1）3個氮原子3N； 
（2）2個鈣離子2Ca2+； 
（3）2個氧分子2O2
（4）氦氣He；
（5）鋁元素的化合價為+3價+3Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在①牛奶②澄清石灰水③植物油投入水中④墨計⑤糖水⑥鋇餐⑦水泥⑧面粉⑨涂料投入水中形成溶液的是②，形成乳濁液的是③，形成懸濁液的是①④⑥⑦⑧⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出下列反應的化學方程式
（1）氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
（2）碳酸鉀溶液和稀鹽酸K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
（3）氫氧化鋇和稀硝酸Ba（OH）2+2HNO3═Ba（NO3）2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列化學史的有關敘述中，不正確的是（　�。�
A．道爾頓和阿伏伽德羅等科學家的研究得到了重要的結論：物質(zhì)是由原子或分子構成的
B．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表
C．原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎
D．拉瓦錫用紅磷燃燒實驗測得空氣由氮氣和氧氣組成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用化學用語填空
（1）2個碳酸根離子2CO32-； 
（2）n個鎂原子nMg；
（3）5個氮分子5N2
（4）地殼中含量最多的金屬元素是Al．
（5）氧化鐵中鐵元素的化合價+3Fe2O3．

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