根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題(水為溶劑).
(1)分析圖1,P點(diǎn)的含義是_____________________;取一定質(zhì)量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__(填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:_____和加水;
(3)10℃時(shí),A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
冬季取暖人們常用到暖寶寶(如圖),其熱量來(lái)源于鐵的緩慢氧化。化學(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想,想利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量。
【查閱資料】
(1)暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。
(2)暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1所示裝置。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置氣密性
②向250mL集氣瓶中加入20mL水
③讀取溫度計(jì)示數(shù)為18oC,撕掉暖寶寶上的貼紙,塞緊橡膠塞。
④觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化
⑤待溫度計(jì)示數(shù)為18oC時(shí),打開止水夾。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是_________________;
(2)小組同學(xué)的設(shè)計(jì)中,集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是______________;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算得出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______________。
【實(shí)驗(yàn)反思】你認(rèn)為小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有_________________(寫出一條即可)。你證明這確實(shí)是造成誤差原因的方案是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆南京市玄武九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進(jìn)行相關(guān)探究。
【資料查閱】
(1)
(2)Cl2是一種有毒氣體,易溶于氫氧化鈉溶液。
(3)HCl極易溶于水。
(4)CuCl常溫下是固體,露置于空氣中易被氧化為綠色的高價(jià)銅鹽。
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置B的作用是_______________。裝置E的作用是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是a→_______________(填操作的編號(hào))
a.檢查裝置的氣密性后加入藥品
b.熄滅酒精燈,冷卻
c.在“氣體入口”處通入干燥HCl
d.點(diǎn)燃酒精燈,加熱
e.停止通入HCl,然后通入N2
(3)檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是_______________ 。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______________;D中紙條的先變紅后褪色,其褪色的原因可能是_______________(填序號(hào))。
A.氯化氫水溶液有漂白性 B.氯氣的水溶液有漂白性
C.氯化氫氣體有漂白性 D.干燥的氯氣有漂白性
(5)停止通入HCl后,通入N2的目的是_______________ 。
(6)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________ 。
(7)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:
①若雜質(zhì)是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是_______________。
②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆南京市玄武九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省清遠(yuǎn)市九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①____________;②___________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_____(填編號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填編號(hào));寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;如用F裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_________________.
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選用_____.
(6)B裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來(lái)控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為_______(填儀器名稱).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省清遠(yuǎn)市九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省清遠(yuǎn)市九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖為某品牌礦泉水標(biāo)簽部分內(nèi)容,下列說法不正確的是
A. 該礦泉水是混合物
B. 偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為+4
C. 其中所含氯化鈣的化學(xué)式為CaCl
D. 其中Ca2+ 為金屬陽(yáng)離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),選用的試劑正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 |
A | NaCl溶液(CaCl2) | 過量碳酸鈉 |
B | NaOH溶液(NaCl) | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液(Na2SO4) | 適量的硝酸鋇 |
D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 適量氯化鋇溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列離子在溶液中能大量共存的是( )
A. K+、 Na+、 SO42?、 Cl? B. Na+、 H+、 NO3?、 HCO3?
C. NH4+、 K+、 OH?、 SO42? D. Ag+、 Mg2+、 NO3?、 Cl?
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