【題目】下列物質的性質中不屬于物理性質的是（ ）

A.熔點B.沸點C.硬度D.可燃性

【答案】D

【解析】

A. 物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質是化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質是物理性質。熔點不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，此選項不符合題意；

B. 沸點不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，此選項不符合題意；

C. 硬度不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，此選項不符合題意；

D. 可燃性需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，此選項符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途，主要利用了物質的化學性質的是（　�。�

A. 銅用于制造導線B. 粉筆用于寫字

C. 生鐵鑄造鐵鍋D. 氧氣用于急救病人

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品包裝學問大
①我區(qū)特產(chǎn)--嘶馬羊耳，采用真空包裝，延長了食品的保質期，原理是；
②下圖是“504雙吸劑”的標簽，請問答下列問題：

a．其中至少含有種單質；

b．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖所示的實驗，一段時間后，進入試管中水的體積21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是；
c．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是（填化學式）；
d．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】著名化學家羅伯特波義爾在一次實驗中，不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上，過一會兒，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點．波義爾對這一意外的發(fā)現(xiàn)，做出了各種假設，經(jīng)過多次實驗驗證，探究普遍規(guī)律，終于獲得了成功．從波義爾獲得該成功的過程中，你得到了什么啟示？ ____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的用途只與其物理性質有關的是（ ）

A.氧氣作助燃劑

B.一氧化碳做燃料

C.稀有氣體作保護氣

D.金剛石切割玻璃

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用量筒量取液體時,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15ml；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9ml。則該學生實際倒出的液體體積是（ ）

A. 小于6mLB. 等于6mLC. 大于6mLD. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作正確的是（ ）
A. 熄滅酒精燈
B. 傾倒液體
C. 滴加液體
D. 液體過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，其先后順序正確的是（ ）

A. 稱量﹣計算﹣量取﹣溶解B. 計算﹣稱量﹣量取﹣溶解

C. 計算﹣稱量﹣溶解﹣量取D. 量取﹣計算﹣稱量﹣溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于常見酸堿的說法，錯誤的是

A. 濃NaOH溶液具有強堿性

B. 濃鹽酸在敞口容器中放置一段時間后，其溶液質量減小

C. 濃硫酸需要密封保存是為了防止其與氧氣反應

D. Ca(OH)2可用來改良酸性土壤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案