化學是在分子、原子的基礎上研究物質的性質、結構、
 
、以及變化規(guī)律的科學．
考點：化學的研究領域
專題：課本知識同類信息
分析：根據(jù)化學的定義和研究內(nèi)容進行分析解答，化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構、及其變化規(guī)律的科學．
解答：解：化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學，研究對象是物質，研究內(nèi)容有組成、結構、性質、變化、用途等．
故答案為：組成．
點評：化學在豐富和提升人民生活質量和改善生存環(huán)境等方面發(fā)揮著重要作用，我們要了解化學的研究范疇，使之服務于生活和生產(chǎn)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有3瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，如何區(qū)分？

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D是初中化學涉及到的不同物質．已知A為單質，B、C、D均為氧化物，D為紅色固體，由D能依次轉化至A（ D→C→B→A ）．
那么A的化學式為
 
，B的化學式為
 
，D轉化為C的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小涵設計了如下實驗方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖所示）回答下列問題：
（1）該反應的文字表達式是
 
．
（2）小涵用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：
①
 
；②
 
．
（3）小盈也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替紅磷．當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
（1）3個水分子
 
； 
（2）2個鈣離子
 
；
（3）空氣中含量最多的氣體
 
； 
（4）氧化鎂中鎂元素呈正二價
 
；
（5）鐵銹的主要成分
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在學習溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn)鹽溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈堿性，該同學認為有可能有的鹽溶液會呈酸性，上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)（NH4）2SO4，F(xiàn)eCl3溶液呈酸性．該同學來興趣了寫出如下的學習小結，請你做一做：
（1）鹽溶液pH的可能為（將你的假設填入空格中）①
 
②
 
③pH=7
（2）要測定該溶液的酸堿性用
 
，如要知道該溶液的酸堿度可用
 
．
（3）“莊稼一枝花，全靠肥當家．”（NH4）2SO4是一種氮肥能促進農(nóng)作物的莖、葉生長茂盛，能使紫色石蕊試液變
 
色．
（4）該同學加熱FeCl3溶液發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成，請寫出化學方程式：
 
．（提示：Cu（OH）2等難溶性堿在pH＞5鹽酸中不溶解）
（5）為什么Na2CO3溶液呈堿性，（NH4）2SO4，F(xiàn)eCl3溶液呈酸性，上網(wǎng)查不是很明白，是高中要學的，等上高中后我一定要搞清楚．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣的成分，按體積計算大約是：
氮氣
 
，氧氣
 
，稀有氣體
 
，二氧化碳
 
，其他氣體和雜質0.03%．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各語句的描述內(nèi)容分別屬于①物理變化②化學變化③物理性質④化學性質 這四項中的哪一項？（選擇正確的答案序號填空）
酒精能燃燒
 
，鐵在潮濕的空氣中生成鐵銹
 
，蔗糖易溶于水
 
，輪胎爆炸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活中的“水”屬于純凈物的是 （　�。�
A、湖水B、雨水
C、蒸餾水D、地下水

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