實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.6 | 3.2 | 4.4 | m |
分析 取稀鹽酸400 g,平均分成4份進(jìn)行實驗,每次實驗使用稀鹽酸100g;
根據(jù)實驗結(jié)果數(shù)據(jù)表,5g石灰石完全反應(yīng)可以生成二氧化碳1.6g,若10g石灰石完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量=1.6g×2=3.2g,若15g石灰石完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量=1.6g×3=4.8g,而實驗中僅放出4.4g二氧化碳,說明此時石灰石沒有完全反應(yīng),沒有完全反應(yīng)是由于稀鹽酸不足;
根據(jù)反應(yīng)后相關(guān)方面的數(shù)據(jù)可以計算碳酸鈣的質(zhì)量、鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)第三次實驗100g稀鹽酸量不足石灰石沒完全反應(yīng),第四次實驗石灰石增加到20g時,1000g稀鹽酸依然量不足而石灰石沒有完全反應(yīng);第一、二次石灰石完全反應(yīng),鹽酸有剩余;
故答:一、二;
(2)當(dāng)石灰石質(zhì)量為15g時,就因100g稀鹽酸量不足而石灰石沒完全反應(yīng),所以,石灰石增加到20g時,100g稀鹽酸依然量不足,所以此時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量仍然為4.4g;
故答:4.4;
(3)設(shè)10g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.2g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{3.2g}$
解之得 x=7.27g
石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{7.27g}{10g}$×100%=72.7%,
以第三組數(shù)據(jù)計算:
設(shè)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
y 4.4g
$\frac{73}{y}=\frac{44}{4.4g}$
解之得 y=7.3g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{7.3g}{100g}$×100%=7.3%,
答案:
(1)一、二;
(2)4.4;
(3)這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72.7%;
(4)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.
點評 前二次實驗碳酸鈣完全反應(yīng),可根據(jù)此時的反應(yīng)計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);后二次實驗中鹽酸完全反應(yīng),根據(jù)此時的反應(yīng)計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
混合物 | 除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式 | 主要操作步驟 |
銅粉(Zn) | Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(合理即可) | 加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
FeCl2溶液(CuCl2) | Fe+CuCl2=FeCl2+Cu | 加入足量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電能是一級能源 | B. | 水力是二級能源 | ||
C. | 天然氣是二級能源 | D. | 水煤氣是二級能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣可以供給呼吸 | |
B. | 空氣中的氮氣可以用來制造氮肥 | |
C. | 空氣中的稀有氣體可以制作霓虹燈 | |
D. | 排放到空氣中的有害氣體可以很容易除去 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中加入碳酸鈉溶液 | 1、 2、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打電話報警,并請維修人員前來維修 | |
B. | 開燈,仔細(xì)檢查泄漏源 | |
C. | 打開所有門窗通風(fēng),嚴(yán)禁一切火星及明火 | |
D. | 向室內(nèi)噴水,溶解液化石油氣,防止其燃燒 |
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