科目:初中化學 來源:2017屆上海市九年級上9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為20毫升;倒出一部分水后,俯視讀數(shù)為10毫升,則倒出的水的體積為
A.大于10毫升 B.等于10毫升 C.小于10毫升 D.無法判斷
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科目:初中化學 來源:2017屆江西省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO(氧化銅)能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究:
【猜想】
Ⅰ、CuO不是催化劑,也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
Ⅱ、CuO參與反應產(chǎn)生O2,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、CuO是反應的催化劑,反應前后 。
【實驗】用天平稱量0.2g CuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)填寫下表:
實驗步驟3現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
, 帶火星的木條復燃。 | 溶液中有氣泡放出, | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟1的目的是 ;
(3)步驟④需用到的實驗儀器有: ;
(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的文字表達式為 。
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科目:初中化學 來源:2017屆江西省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
月球上存在著一種豐富的新能源氦3 ,已知氦3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為( )
A.1和2 B.2和3 C.3和1 D.3和3
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省文慧學校九年級上10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)《自然》雜志報道,科學家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,請回答:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為 .
(2)鍶原子核外電子層數(shù)為 .
(3)鍶原子最外層容易 電子.(填“得”或“失”)
(4)鍶原子屬于 原子(填金屬或非金屬)
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省文慧學校九年級上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實的微觀解釋錯誤的是( )
選項 | 事實 | 微觀解釋 |
A | 溫度降低,汽油的密度增大 | 分子的體積變小 |
B | 春天公園里散發(fā)出陣陣花香 | 分子在不斷運動 |
C | 10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL | 分子之間有間隙 |
D | 一滴水中含有約1.67×1021個水分子 | 水分子的體積和質(zhì)量都很小 |
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省文慧學校九年級上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應用,利用了氧氣物理性質(zhì)的是( )
A.工業(yè)上用空氣制氧氣 B.用氧氣氣焊金屬
C.氧氣供潛水員呼吸 D.用氧氣煉鋼
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濱州地區(qū)九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
水在地球上儲量很大,分布范圍也很廣,但可供人類直接利用的淡水卻非常少.
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法不會造成水體污染的有 (填序號)。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水直接排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(2)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學制作了如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 ,利用其 性質(zhì)(填“物理”、“化學”)。
(3)含有較多可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的水被稱為硬水,可加入 區(qū)分,由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,所以生活中常用 的方法將硬水軟化;
(4)遠離陸地的海島可以利用“太陽能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問題.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填序號);
A、分子數(shù)目 B、分子種類 C、分子間隔
②將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會 (填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是( )
A、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 B、野火燒不盡,春風吹又生
C、只要功夫深,鐵杵磨成針 D、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
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