一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO2、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。下圖為利用合成氣(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關說法不正確的是：( )

A. 催化反應室中發(fā)生的反應有利于減緩溫室效應；

B. 還原反應室中發(fā)生的反應都屬于置換反應

C. 上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；

D. 由合成氣制二甲醚的反應符合綠色化學的特點(“零排放”，即原子利用率為100%)；

B 【解析】A、由題干流程圖信息可知，催化反應室中是由甲烷、二氧化碳和水蒸氣在催化劑的作用下反應生成一氧化碳和氫氣，能消耗CO2有利于減緩溫室效應，正確；B、還原反應室中發(fā)生的反應有3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2，該反應不是屬于置換反應，錯誤；C. 由題干流程圖信息可知，上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳，正確；D. 由合成氣制二甲醚是化合反應：CO+3H2=C...
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相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2018屆九年級下學期期中考試理綜化學試卷 題型：推斷題

如圖是初中化學中幾種常見物質(zhì)間的反應及相互轉(zhuǎn)化關系，“―”兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，圖中體現(xiàn)了化合物F的四種不同的化學性質(zhì)，已知B是一種紅色固體粉末，C在常溫下呈氣態(tài)。回答：

(1)寫出G的化學式：__________；

(2)A物質(zhì)的類別：__________；

(3)寫出反應④的化學方程式：__________；

(4)反應③的基本類型是：__________。

Na2OH 氧化物或單質(zhì) Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O（或Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O）（合理即可） 置換反應 【解析】本題是框圖型推斷題。在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。 C在常溫下呈氣態(tài)，物質(zhì)B是一種紅色固體粉末，A與B反應是在高...

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科目：初中化學 來源：上海市寶山&嘉定區(qū)2018年初三化學二模試卷 題型：填空題

某小組同學利用如圖2溶解度曲線和圖1進行實驗，并完成下列問題

①20℃時，氯化鈉的溶解度為_____。

②40℃時，硝酸鉀的溶解度_____氯化鈉的溶解度（用“＞”“＜”“=”填空）

③A中溶液為60℃硝酸鉀的_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）

④B中溶液的質(zhì)量為_____克

⑤將D過濾，下列有關所得晶體和溶液說法正確的是_____（填字母）。

Ⅰ．析出的晶體中可能含有氯化鈉

Ⅱ．所得溶液中一定含有硝酸鉀和氯化鈉

Ⅲ．C→D過程可以完全分離硝酸鉀和氯化鈉

Ⅳ．所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液

36g ＞ 不飽和 21 Ⅱ、Ⅳ 【解析】①由溶解度曲線可知，20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g。 ②由溶解度曲線可知，40℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度 ③60℃硝酸鉀的溶解度為110g，故該溫度下10g的水中可溶解11g 的硝酸鉀，故A中溶液為60℃硝酸鉀的不飽和溶液； ④由③可知，60℃時，再加入6g的硝酸鉀，不能完全溶解，可以溶解11g 的硝酸鉀，故B中溶...

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科目：初中化學 來源：上海市寶山&嘉定區(qū)2018年初三化學二模試卷 題型：單選題

鎂帶在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有一種物質(zhì)為氮化鎂（Mg3N2），其中氮元素的化合價為（ ）

A. -1 B. -3 C. +1 D. +3

B 【解析】Mg3N2中鎂元素的化合價為+2價，設氮元素的化合價為x，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,2=0，求得x=-3價，故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試化學試卷(2) 題型：綜合題

某同學對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究。

【閱讀資料】①用H2與鈣加熱制得CaH2 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成一種堿和一種氣體 ③CaH2要密封保存，遇水反應也生成一種堿和一種氣體

【CaH2的制備】設計的制取裝置如圖所示．

(1)裝置B的作用是____________________________；

(2)制備CaH2實驗結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學提出結(jié)論不一定正確，原因是________________________。

【CaH2的性質(zhì)探究】  取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學進行了如下的探究。

(3)點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學式)。

(4)對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗： 

猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因___________________

【實驗驗證】

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

 ________________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應后，過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g，則該樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù)為__________(寫出計算過程).

吸收水蒸氣 藍色 可能是鈣和水反應 H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 無明顯現(xiàn)象 過一會兒有氣泡產(chǎn)生 84% 【解析】本題在對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究的情境下考查了獲取信息的能力，反應后物質(zhì)的成分，酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學綜合計算，綜合性較強。首先分析題目中所給的信息，然后結(jié)合學過的知識對信息加以整合，依據(jù)題意分析問題、解決問題。 CaH2的制備：（1）...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試化學試卷(2) 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法能達到目的的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑及操作方法

A

N2

O2

將混合氣體通過灼熱的炭粉

B

C

CuO

加入適量稀硫酸，過濾，洗滌，干燥

C

氯化鈉固體

泥沙

加水溶解，過濾，洗滌，干燥

D

KCl溶液

K2SO4溶液

加入適量Ba(NO3)2溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、將混合氣體通過灼熱的碳粉，氧氣與碳粉反應生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，錯誤；B、CuO能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，碳不與稀硫酸反應，再過濾，洗滌，干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，錯誤；D、K2SO4溶液能與Ba（NO3）2 溶液反應...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試化學試卷(2) 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對應錯誤的是 ( )

A. 氧氣可用于煉鋼：氧氣具有可燃性

B. 濃硫酸做干燥劑：濃硫酸具有吸水性

C. 二氧化碳可用于滅火：二氧化碳不支持燃燒

D. 氫氧化鋁可用于治療胃酸過多癥：氫氧化鋁可與胃酸發(fā)生中和反應

A 【解析】A、氧氣能夠支持燃燒，可用于煉鋼，氧氣是助燃劑，沒有可燃性，錯誤； B、濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，正確；C、二氧化碳不支持燃燒、不燃燒，密度比空氣的大，可用于滅火，正確；D、氫氧化鋁具有堿性可與胃酸發(fā)生中和反應，可用于治療胃酸過多，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：湖南省岳陽市城區(qū)2018年十二校聯(lián)考化學試卷 題型：推斷題

已知A～G為初中化學常見的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“—”表示相互能發(fā)生反應。已知A是人體胃液中含有的酸，E是最輕的氣體，B和D所含元素相同。請回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：G__________，D____________。

(2)寫出A-C的化學反應方程式_____________________。

Ca(OH)2 CO2 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A是人體胃液中含有的酸，A是鹽酸，E是最輕的氣體，E是氫氣，B和D所含元素相同，B是二氧化碳，C是氧化鐵，D是一氧化碳，F(xiàn)是水，E是氫氣，G是氫氧化鈣。(1)物質(zhì)的化學式：G是Ca(OH)2，D是CO2。 (2)A-C的化學反應方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O。 ...

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2017-2018學年八年級（五四學制）下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

關于化合價的認識，下列說法中不正確的是

A、在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為0

B、在單質(zhì)分子里，元素化合價為0

C、一種元素在同種物質(zhì)中，不能有不同的化合價

D、在化合物里，氧元素通常顯-2價，氫元素通常顯+1價

C 【解析】本題主要考查學生對化合價的規(guī)律的認識和應用，學會根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解題。元素的化合價是元素的原子在形成化合物時表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，化合物中，各種元素化合價的代數(shù)和等于零，在單質(zhì)分子里，元素的化合價為零。 A、因為化合物對外不顯電性，故在化合物中，各種元素化合價的代數(shù)和等于零，故A正確； B、元素的化合價是元素的原子在形成化合物時表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，...

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