鹽中含有金屬離子（或NH4+）和酸根離子，組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

（1）硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯_____色，因?yàn)樗鼈兌季哂邢嗤年?yáng)離子；向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液，有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液，能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式），另外一種物質(zhì)不反應(yīng)。

（3）向硫酸銅溶液中，加入某純凈物的溶液，能同時(shí)將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，該純凈物的化學(xué)式為_(kāi)____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市萬(wàn)州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下。請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）做出假設(shè)：_____。

（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石荔試紙變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括_____（填寫(xiě)編號(hào)）：

①二氧化硫易溶于水；

②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅；

③SO2不與濃硫酸反應(yīng)；

④二氧化硫有毒，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C 內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明_____。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化，此現(xiàn)象說(shuō)明_____；當(dāng)有二氧化硫氣體通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明_____。

③裝置E的作用是_____。

（5）結(jié)論：原假設(shè)_____ （填“成立”或“不成立”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市紅橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期會(huì)考化學(xué)試卷 題型：單選題

家庭中洗滌熱水瓶?jī)?nèi)少量水垢最好選用

A.用洗潔精洗滌 B.用稀鹽酸洗滌 C.用食醋洗滌 D.用食鹽水洗滌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖南省益陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 測(cè)定溶液pH值 B. 稀釋濃硫酸

C. 固體藥品的取用 D. 稱(chēng)取食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)：______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________；用裝置D集滿(mǎn)氧氣后，集氣瓶應(yīng)_________（填“正立”或“倒立”）在桌面上。

（3）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳要控制反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)氣流，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______________（填序號(hào)）裝置。小紅同學(xué)利用裝置E收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____________（填“a”或“b”）端通入。

（4）小偉同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原Fe2O3，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物�，F(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)選用），選用裝置乙的目的是________________，按氣體流向從左到右，裝置的正確連接順序是乙→__________→丁。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是

A.20 ℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30

B.40 ℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C.將130 g 20 ℃時(shí)甲的飽和溶液升溫到40 ℃，最多還能溶解甲物質(zhì)20 g

D.40 ℃時(shí)，將50 g乙物質(zhì)溶于100 g水中，恰好能得到150 g乙的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見(jiàn)的堿。下列關(guān)于它們的說(shuō)法中，正確的是

A.都能用作建筑材料 B.都能用作某些氣體的干燥劑

C.它們的溶液都能與碳酸鉀溶液反應(yīng) D.它們的溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月線(xiàn)上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是

A.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.酸雨的pH小于7,因此pH小于7的雨水一定是酸雨

C.化合物中有多種元素，所以含多種元素的物質(zhì)是化合物

D.合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的，所有合金一定屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

合肥某中學(xué)興趣小組同學(xué)看電視報(bào)道說(shuō)潔廁靈不能與“84”消毒液混用，否則會(huì)產(chǎn)生使人中毒的氣體。于是他與化學(xué)興趣小組同學(xué)一起對(duì)潔廁靈的成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）潔廁靈的主要成分是什么？

（查閱資料）（1）潔廁靈是酸性洗滌劑。

（2）潔廁靈中所含的陰離子主要是氯離子。

（3）“84”消毒液的主要成分是NaClO

（猜想與假設(shè)）猜想1：潔廁靈的主要成分為NaCl

猜想2：潔廁靈的主要成分為稀鹽酸

（討論交流1）同學(xué)們認(rèn)為猜想1不合理，因?yàn)開(kāi)____。

（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量潔廁靈于試管中，加適量水振蕩，放入一根生銹的鐵釘

_____

猜想2成立

寫(xiě)出該試管中發(fā)生的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（討論交流2）（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)潔廁靈的成分，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_____。

（2）潔廁靈與“84”消毒液混用時(shí)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)完成反應(yīng)方程式。2HCl+NaC1O＝NaCl+_____↑+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案