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小明用如圖裝置(倒扣盅罩)來測定空氣中氧氣的含量.對該實驗認識正確的是(  )
A、使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結果
B、燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的
4
5
C、紅磷燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進入容器的刻度
D、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內壓強下降,水面上升
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:A、為了把容器中的氧氣耗盡,紅磷應該足量;
B、氧氣約占空氣總體積的五分之一;
C、紅磷燃燒完全后,應該冷卻至室溫再觀察,并記錄水進入容器的刻度;
D、氣體減少后,容器中的氣體壓強減小,在外界大氣壓的作用下,水面會上升.
解答:解:A、如果紅磷不足,則不能把容器中的氧氣耗盡,會導致液面上升偏低,從而導致測定的氧氣含量偏低,該選項說法不正確;
B、即使燃燒足夠的紅磷,也只能夠耗盡容器中約五分之一體積的氧氣,使進入容器的水約占容器的五分之一,該選項說法不正確;
C、紅磷燃燒完,如果立即觀察,并記錄水進入容器的刻度,會導致記錄水進入容器的刻度偏低,從而導致測定的氧氣含量偏低,該選項說法不正確;
D、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內壓強下降,水面上升,根據上升的水面的刻度,可以判斷氧氣的含量,該選項說法正確.
故選:D.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中用過氧化氫分解的方法制取氧氣.34克過氧化氫完全分解,可以生成多少克氧氣?這些氣體在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下氧氣的密度:1.43克/升)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室提供了如圖所示的儀器.回答下列問題:

(1)寫出圖中標示儀器的名稱:F
 
 G
 

(2)用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的儀器是
 
(填寫字母序號),檢查裝置的氣密性的操作是:
 
;實驗中要節(jié)約藥品,如果沒有說明藥品的取用量,液體應取用量一般是
 

(3)向試管內放入大理石的正確操作方法是:
 

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時,發(fā)現水槽中的水變紅了,可能的原因是
 
;采用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是
 

(5)用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的文字表達式
 
,該反應屬于
 
反應(填寫基本反應類型).
(6)制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出裝置中帶有標號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填“字母”),反應的化學反應方程式是
 
.收集完氣體后發(fā)現水槽中的水變紅色,原因是
 

(3)實驗室制取O2,如果用排空氣法收集,用選用的收集裝置是
 
(填字母).
(4)如圖H所示,檢驗O2是否收集滿的方法是
 
,若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據實驗裝置圖,請按要求回答有關問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 
;b
 
;c
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置(填序號,下同)
 
,收集裝置
 
.裝藥品之前先要
 
,反應的文字表達式為
 
,該反應基本反應類型是
 
反應.
若用E收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條
 
,若復燃則已滿;裝滿氧氣的集氣瓶應
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶里應先留少量水或鋪一層細沙,目的是
 
;該反應的文字表達式為
 

(4)在實驗室,通常用下列方法制取氧氣:
①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是
 
(填序號),該反應的文字表達式為
 

(5)查閱資料可知:氫氣是最輕的氣體,且極難溶于水,實驗室常用金屬鋅和稀硫酸在常溫下反應制取氫氣,則實驗室制取氫氣,應選擇的發(fā)生裝置(填序號,下同)
 
,收集裝置
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用相應的化學符號填空:
(1)2個氮分子
 
;
(2)2個鐵原子
 

(3)4個硫酸根離子
 
;
(4)3個水分子
 
;
(5)正三價的鋁元素
 
;
(6)氧化亞鐵
 

(7)氧化鐵中鐵元素顯+3價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質,經常食用可補充人體對鐵等微量元素的需求.其中營養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示.請根據資料回答下列問題:
(1)黑木耳中所含的鐵是指
 
(填字母序號).
A.分子     B.原子     C.元素
(2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵類保健品中的有效成分之一,其中鐵、硫、氧三種元素的質量比為
 
;鐵元素的質量分數為
 
(寫出計算過程下同,計算結果保留至0.1%).
(3)與100g干黑木耳中的鐵元素質量相等的硫酸亞鐵的質量為
 
mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示:請計算(不要求寫計算過程):
(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質量為
 
;
(2)葡萄糖酸鈣中碳、氧兩種元素的質量比為
 

(3)每天需補充的鈣為
 
g;(保留3位小數)
(4)此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質量分數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.

周期
ⅠA0
11 H
1.008
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2 He
4.003
23  Li
6.941
4  Be
9.012
5  B
10.81
6  C
 12.01
7  N
14.01
8 O
 16.00
9  F
19.00
10  Ne
 20.81
311 Na
22.99
12  Mg
 24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現和完善做出了重大貢獻,請寫出其中一位科學家的名字
 

(2)查出碳的相對原子質量:
 
,表中8號元素的名稱是
 
,它屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”元素).
(3)表中不同種元素最本質的區(qū)別是
 
(填序號).
A.質子數不同   B.中子數不同    C.相對原子質量不同    D.核外電子數不同
(4)寫出12號元素和17號元素形成化合物的化學式
 

(5)利用元素周期表,人們對元素的認識進入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學家宣布他們將人將人工合成第118號元素,則此元素的核電荷數為
 


(6)周期表中每一個橫行叫做一個周期,第三周期開頭元素和靠近尾部元素的原子結構示意圖分別為,它們的單質易發(fā)生如圖所示的變化;

根據圖中信息,可以得出的結論是
 

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