14.物質王國的“小朋友”在作游戲,五位“小朋友”手拉手圍成一圈(如圖所示),要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”(即必須能發(fā)生化學反應),他們才能將游戲進行下去.
若甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(按物質組成分類)
(1)寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O,其基本反應類型是復分解反應;
(2)據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是金屬(填物質類別),寫出能代表乙與甲反應的一個化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

分析 依據(jù)物質間的反應情況分析解答,酸與堿、酸與鹽或金屬或金屬氧化物、堿與鹽或非金屬氧化物,據(jù)此分析解答即可

解答 解:(1)由于酸能夠與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,所以可以書寫相關的方程式:如HCl+NaOH=NaCl+H2O,復分解反應是兩種化合物交換成分生成兩種新化合物的反應,中和反應屬于復分解反應;故填:HCl+NaOH=NaCl+H2O;復分解;
(2)由于甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲能夠與乙反應所以乙可以是金屬,金屬乙可以與鹽溶液反應,鹽可以與丁堿反應,故乙與甲反應的方程式可以為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;故填:金屬;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

點評 此題是對物質間反應的考查,解題的關鍵是掌握相關的物質的性質以及反應規(guī)律.

練習冊系列答案
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(1)人體胃液中含有的酸是HCl;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是SO2;
(3)屬于稀有氣體的是Ne;
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5.請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算:

(1)生成氫氣的質量.
(2)合金中銅的質量分數(shù).
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2.酸與堿中和生成鹽和水,現(xiàn)將20g20%的NaOH溶液與20g20%的H2SO4溶液充分反應后滴入紫色石蕊試液,混合物呈現(xiàn)( 。
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9.潮濕的種子堆放在一起,會產生大量的熱,白磷長時間放在空氣中會自燃,關于上述兩種現(xiàn)象,回答下列問題.
(1)潮濕的種子堆放在一起,會產生大量的熱的原因是潮濕的種子含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量;
(2)對上述兩種現(xiàn)象的認識錯誤的是D.
A、它們都是有氧氣參與的變化
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C、它們都是由其他能轉化為熱能
D、它們都會使空氣中的二氧化碳含量增加.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.造紙是我國古代四大發(fā)明之一,它有效地推動了人類文明的發(fā)展.
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(2)造紙會產生大量含NaOH的堿性廢水,需經處理呈中性后排放,若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數(shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質量分數(shù)為10%),可以處理的廢水量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.A-G是初中化學常見物質,其中B是單質,D是光合作用的氣體原料,G溶液顯堿性,如圖是這些物質的轉化關系,“-”表示相連物質可以發(fā)生反應,“→”表示一種物質生成另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件省略),請回答:
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(2)寫出F→G的化學方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應中放出熱量(填“放出”或“吸收”);
(3)寫出D→B的化學方程式:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;
(4)上述轉化關系中沒有涉及到的基本反應類型為置換反應.

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2.2014年諾貝爾物理學獎授予了赤崎勇?天野浩和中村修二,以表彰他們發(fā)明藍色發(fā)光二極管(LED).氮化鎵(GaN)是制作LED的材料,氮化鎵中氮元素的化合價為-3價,則鎵元素的化合價為(  )
A.+3B.+1C.+2D.-4

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3.A、B、C是三種常見的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產物略去):
(1)A物質的化學式是CaO,B物質的俗稱是熟石灰.
(2)C物質的D 用途是補鈣劑.
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