下列對(duì)相關(guān)微觀的描述中，不正確的是（　�。�
A、①屬于氧離子
B、②核內(nèi)12個(gè)質(zhì)子
C、③屬于金屬元素
D、④相對(duì)原子質(zhì)量為16
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；陽離子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；
解答：解：A、①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，屬于氧離子，正確；
B、②核內(nèi)12個(gè)質(zhì)子，正確；
C、③是鈉離子，屬于金屬元素，正確；
D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖得不到原子的相對(duì)原子質(zhì)量的大小，錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知兩種分子A和B 反應(yīng)生成另外兩種分子C和D，則下列判斷不正確的是（　�。�
A、A物質(zhì)屬于化合物
B、D物質(zhì)屬于氧化物
C、該反應(yīng)能說明分子在化學(xué)變化中可分
D、反應(yīng)前后元素的種類和原子個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)可燃?xì)怏w安全點(diǎn)燃裝置，對(duì)此裝置的評(píng)價(jià)和使用錯(cuò)誤的是（　　）
A、未經(jīng)檢驗(yàn)純度的氣體通過此裝置后點(diǎn)燃，會(huì)發(fā)生爆炸
B、要達(dá)到安全點(diǎn)燃效果，燒杯內(nèi)的水可不沒過倒置漏斗的邊緣
C、此裝置防止點(diǎn)燃不純氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸
D、此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是（　�。�
序號(hào)ABCD
裝置名稱甲乙甲乙甲乙甲乙
錐形瓶
內(nèi)物質(zhì)		HCl氣體NaCl
固體		CaCO3固體
NaOH		NH3CuCO2鋅粒
膠頭滴管中物質(zhì)NaOH溶液H2O稀H2SO4H2OH2O鹽酸NaOH
溶液		稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A、鹽酸除鐵銹
B、濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室用作干燥劑
C、NaOH可以用于化工原料
D、Ca（OH）2可以用作生產(chǎn)大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

俗名是生活中最易接觸的名稱之一，下列物質(zhì)的化學(xué)式與俗名相符的是（　�。�
A、Na2C03苛性鈉
B、CH4沼氣
C、Cu2（OH）2CO3藍(lán)礬
D、CaO熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
B、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變
C、催化劑能增加生成物的產(chǎn)量
D、沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)就一定不能發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A、銅作導(dǎo)線
B、天然氣作燃料
C、干冰作制冷劑
D、黃金壓成金箔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有碳、氫、氧、鈣四種元素，請(qǐng)選擇其中的一種或多種元素，組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）防毒面具中的主要成分
 
； 
（2）一種人體內(nèi)含量最多的氧化物
 
；
（3）含碳元素的兩種氧化物
 
；
 

（4）含有三種元素的化合物（寫兩種）
 

（5）空氣中含量較多又有具給呼吸的氣體
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案