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【題目】合金在生活中應用十分廣泛.已知某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.小明利用如圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進行探究時,誤把氫氧化鈉溶液當成稀硫酸加入到錐形瓶中,他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出,注射器活塞向右移動.

(提出問題)難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學反應嗎?

(查閱資料)(1)鋁能與氫氧化鈉溶液反應,鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應.

2)鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2NaAlO2溶于水,溶液顯無色)

(進行猜想)猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.

猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有_____

猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅.

(實驗探究)下列實驗(見表1)僅供選用的試劑:20%的硫酸溶液、30%NaOH溶液.

1實驗記錄

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

①取一定量的合金粉末,加過量的_____,充分反應后過濾,濾渣備用

粉末部分溶解,并有無色氣體放出

合金中一定含有_____.

②取步驟①所得濾渣,加過量_____,充分反應

濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色

合金中一定含有 _____

(得出結論)猜想3成立.

(反思)

一般來說,活潑金屬能與稀硫酸等酸反應,而鋁與酸、堿都能反應,說明鋁具有特殊的性質.若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,則最終剩余的固體成分是_____

(拓展與分析)請你設計一個實驗方案,比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱_____

【答案】 NaOH溶液 稀硫酸 鐵和銅 將鋁、鐵、銅片分別加入相同濃度的稀鹽酸中,鋁、鐵能與稀鹽酸反應有氣泡生成,鋁反應比鐵劇烈,銅不與稀鹽酸反應(合理即可)

【解析】

[猜想]合金中除了含有鋁之外,還含有鐵、銅中的一種或兩種,結合題中的猜想可知還有銅;

[實驗探究]鋁會與堿反應生成氫氣,而鐵和銅不會與堿,濾渣溶解會生成氣體,且溶液顯淺綠色反應,銅不會與酸反應,可以先用氫氧化鈉鑒別鋁的存在,然后再根據(jù)與酸反應時的現(xiàn)象鑒別鐵和銅的存在;

[反思]在金屬活動性順序中,銅排在氫的后面,不與酸反應;

[拓展與分析]根據(jù)金屬與鹽溶液反應的條件,在金屬活動性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換,所以鋁能置換出鐵,銅不能置換出鐵;方案如下:將鋁、鐵、銅片分別加入相同濃度的稀鹽酸中,鋁、鐵能與稀鹽酸反應有氣泡生成,鋁反應比鐵劇烈,銅不與稀鹽酸反應(合理即可)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用MgTiCl4反應得到TiMgCl2。下列說法不正確的是(  )

A. ①中的反應為TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應為置換反應

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習結晶時,同學們對硝酸鉀的制備產生濃厚興趣.

(一)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)硝酸鉀在農業(yè)市場用途十分廣泛,屬于復合肥,工業(yè)上常采用硝酸鈉與氯化鉀反應制得硝酸鉀和氯化鈉(NaNO3+KCl═KNO3+NaCl).利用硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度不同可將其分離,具體流程可以表示為:

(1)溶解時需要不斷攪拌,其目的是

(2)化學實驗室蒸發(fā)操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有

(3)過濾1操作時要趁熱過濾,目的是

(4)濾液1一定是 的飽和溶液.

(5)冷卻結晶后獲得的硝酸鉀晶體中還混有少量的NaCl,為獲得更純凈的KNO3,還應進行的操作是洗滌、干燥,洗滌最佳的洗滌劑為

A.常溫下的蒸餾水 B.飽和的NaCl溶液 C.飽和的KNO3溶液

(6)洗滌后的液體應該

A.不經處理直接排放到下水道

B.不經處理直接排放到農田

C.倒入原混合溶液中,節(jié)約資源并提高產率

(二)為測定洗滌前的粗產品中硝酸鉀的質量分數(shù),設計如下實驗:取5g粗產品配成50g溶液,然后加入過量的硝酸銀溶液(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,硝酸鉀和硝酸銀不反應),根據(jù)沉淀質量先求出NaCl質量,再確定硝酸鉀的質量分數(shù).

(7)硝酸銀溶液需要過量的原因是 ,證明硝酸銀已過量的方法是:靜置后,在上層清液中加入硝酸銀溶液,如果觀察到 (填有或無)沉淀生成,則已過量.

(8)在其他操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中的硝酸鉀的質量分數(shù) (填偏大、偏小或無影響),對所測定的粗產品中硝酸鉀的質量分數(shù) .(填偏大、偏小或無影響)

(9)經精確測定AgCl沉淀的質量為1.435g,計算該粗產品中硝酸鉀的質量分數(shù) .(請寫出計算過程,相關物質的相對分子質量:NaCl 58.5,AgCl 143.5).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“W”型管進行微型實驗,如圖所示。相關的表述完全正確的是

A. 實驗開始的時候需要先通一會兒氣體

B. a處發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色氧化鐵粉末變?yōu)殂y白色

C. b處的化學反應方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O

D. 該裝置的優(yōu)點是節(jié)約藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高純碳酸錳(MnCO3)有廣泛的用途,采用工業(yè)硫酸錳制備流程如下:

已知:MnCO3難溶于水、乙醇,潮濕時易被空氣氧化,100℃開始分解;Mn(OH)2開始沉淀的pH=7.7。

1)系列操作后控制pH的范圍_____(填>、<、=)7.7。

2)反應1屬于基本反應類型中的_____(填置換反應”“中和反應”“復分解反應)。

3)寫出反應2的化學方程式_____,洗滌劑最好選擇乙醇的原因_____,烘干在_____(填>、<、等于=)100°C的真空中進行。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里收集了一些溶質為 FeSO4 CuSO4 的廢液,從中回收金屬銅和硫酸亞鐵溶液,設計了如下方案:

①步驟 I 中有關反應的化學方程式是 ___

②步驟 II 中所加試劑 Y 的名稱是 ___。

③加入過量 X 的目的是 ___

④操作 a b 的名稱是 ___,所需要的主要玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ___

⑤上述步驟 ___(選填步驟編號)所包含的反應體現(xiàn)鐵的活動性比銅強。

⑥步驟 II 中經過洗滌、干燥可以得到純凈的金屬銅,洗滌時檢驗金屬銅是否已洗凈的方法是 ___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ZnSO4 飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。說法正確的是

A. M 點對應的 ZnSO4 溶液是不飽和溶液

B. N 點對應的 ZnSO4 溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

C. ZnSO4 飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大

D. 40℃時,ZnSO4 的溶解度為 41g/100g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】填寫化學符號或名稱:

A :人們常說“高空缺氧”中的氧是_____(填符號),氧化鋁中鋁元素顯+3_____,2H_____,2Mg2+_____。

B: 元素符號的不同排列具有不同的含義,填寫出下列排序中缺少的元素符號。

O Si_____Fe Ca;C N O_____ Ne。

C: 原子團在化學式書寫中具有非常重要的地位,我們必須熟練掌握的五個最重要的原子團(離子)

NH4+ OH_____ SO42 CO32

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖,下列描述正確的是:(

A. 某單質與某化合物之間的化合反應B. 某化合物與另一化合物之間復分解反應

C. 某單質與某化合物之間的置換反應D. 沒有發(fā)生化學反應

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