7．人體中含量最多的元素是氧元素，最多的金屬元素是鈣元素，兩者結(jié)合組成氧化物化學(xué)式為CaO．

分析 根據(jù)已有的元素的類別和物質(zhì)的化學(xué)式的書寫進行分析解答即可．

解答 解：人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，氧元素和鈣元素組成的化學(xué)式為CaO，故填：鈣元素，CaO．

點評 本題考查的是元素的含量以及化學(xué)式的書寫的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．車胎爆炸B．高粱釀酒C．玻璃破碎D．水分蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．選擇序號填在相應(yīng)橫線上．①天然氣；②液氧；③水；④消毒酒精；⑤空氣中分離出的稀有氣體；⑥錳酸鉀；⑦氧化汞；⑧鐵粉．
（1）屬于混合物的是：①④⑤；
（2）屬于單質(zhì)的是：②⑧；
（3）屬于氧化物的是：③⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．（1）電解水實驗中，電源正極將收集到氧氣，負極的氣體能燃燒，若共收集到18mL氣體，則正極會得到6mL的氣體．
（2）常溫下，將100mL空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后恢復(fù)到常溫，余下氣體的體積約為80mL．
（3）區(qū)分蒸餾水和硬水（含較多可溶鈣、鎂離子--自由移動）可采用的方法有用兩只試管分別從兩瓶液體中各取少量，然后向兩只試管里分別加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是蒸餾水，泡沫少的是硬水、分別取樣加熱煮沸，自來水留有較多的殘留物，蒸餾水的無殘留物等
（4）將KNO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡鸵海刹捎玫姆椒ㄓ性黾尤苜|(zhì)硝酸鉀、蒸發(fā)溶劑、降低溫度 等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．通過物質(zhì)化學(xué)式?jīng)]法確定的是（　�。�
A．物質(zhì)的相對分子質(zhì)量B．物質(zhì)中的元素的質(zhì)量比
C．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D．物質(zhì)的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知不同物質(zhì)由不同微粒構(gòu)成，如二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，銅是由銅原子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．鎂條在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧
B．將硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀
C．碳在空氣中燃燒發(fā)出白光
D．把點燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條火焰熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是（填序號，下同）BDF．
（2）表示同一種元素的粒子是EF．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，易失去電子的粒子是C，易得到電子的粒子是AE．
（4）寫出由D、F兩種微粒組成物質(zhì)的化學(xué)式MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水．分液漏裝斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
由上圖中的A、B、C、D回答下列問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）寫出該方法制取氧氣的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置D（填字母）．選擇該發(fā)生裝置制取氧氣的理由是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫．能有D裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水．用二氧化錳和一定量的過氧化氫制取氧氣時，所有二氧化錳的量偏多，制得的氧氣質(zhì)量不變．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口，瓶中，瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因是裝置氣密性不好．
（4）若實驗中用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是②（填編號）．
①生成物只有氧氣    ②不需要加熱   ③需加熱
裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是①（填編號）．
①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱反應(yīng)物．

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