元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一格。發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學家是_____；氖原子的結構示意圖為_____；在元素周期表中，氖元素左邊的元素是_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期摸底試卷化學試卷 題型：簡答題

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

（1）在溫度為______℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。

（2）t2℃時，______________（填“能”或“不能”）用60%的甲溶液稀釋成10%的甲溶液。

（3）要從甲的飽和溶液中獲得甲的晶體，最好采用_____________的方法。

（4）如圖所示，20℃時，把試管放入盛有乙的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯看到____________，則使燒杯中的物質出現(xiàn)該現(xiàn)象的組合可能為___________（填序號）。

A 水和氫氧化鈉固體 B 水和氯化鈉 C 水和硝酸銨固體

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科目：初中化學 來源：北京市西城區(qū)2019屆九年級一�；瘜W試卷 題型：實驗題

為了研究物質的溶解現(xiàn)象，設計并進行了如下實驗。

（1）實驗一的目的是______。

（2）實驗二，加熱后固體全部消失的原因是______。

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科目：初中化學 來源：北京市西城區(qū)2019屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列含金屬元素的物質是

A. H2 B. SO2 C. CuO D. H2CO3

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市希望學校2019屆九年級下學期中考模擬（4月）化學試卷 題型：實驗題

實驗室用如裝置制取氧氣，請回答問題。

（1）寫出標號儀器的名稱①_____，②_____。

（2）請寫出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學方程式_____。

（3）某同學選用B和D裝置制取并測量氧氣的體積，用D裝置可以收集并測量氧氣體積的理由_____。

（4）用不同的藥品制取氣體，發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時應考慮的因素是_____。

①反應是否需要加熱 ②反應物的密度

③反應物是固體還是液體 ④反應物的純度

（5）某興趣小組在實驗室完成有關二氧化碳的相關實驗。

①圖2中A、B是某同學設計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，反應的方程式_____；請指出B裝置中的不足_____。

②改正后，對A、B兩套裝置的分析正確的是_____。

a 如圖A所示，此時A裝置中的止水夾M處于關閉狀態(tài)

b A裝置可控制反應的發(fā)生和停止

c B裝置N處添加止水夾可以與A裝置具有有相同功能

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市希望學校2019屆九年級下學期中考模擬（4月）化學試卷 題型：單選題

下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�

A. 用硫酸除鐵銹：FeO+H2SO4=FeSO4+H2O

B. 正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2 + H2O=H2CO3

C. 醫(yī)療上用堿性物質中和過多胃酸：NaOH + HCl=NaCl + H2O

D. 除去銅粉中少量的鐵粉：2Fe+6HCl=2FeCl3 +3H2↑

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市希望學校2019屆九年級下學期中考模擬（4月）化學試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是（　�。�

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：單選題

綠色化學要求從根本上減少或杜絕污染，下列做法符合綠色化學理念的是

A. 實驗中未說明藥品用量時，越多越好

B. 實驗后的廢液直接倒入下水道

C. 廢舊電池深埋處理，以消除污染

D. 實驗室模擬工業(yè)煉鐵要進行尾氣處理

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科目：初中化學 來源：湖北省咸寧市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列關于水的敘述中，正確的是( )

A. 電解水的實驗中，正極端的玻璃管內得到的氣體能使帶火星木條復燃

B. 為保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

C. 氫氣燃燒生成水的實驗，不能說明水是由氫、氧兩種元素組成的

D. 明礬可把硬水轉化為軟水

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