下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（ ）

A、較多量液體加熱——燒杯 B、盛放固體藥品——細(xì)口瓶

C、少量試劑的反應(yīng)——試管 D、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省遂寧市英縣天保片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省龍口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

KOH溶液中含有H2O、K+、OH、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。

【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？

【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。

猜想2：KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。

猜想3：KOH溶液中的_______________（填化學(xué)式）使無色酚酞試液變紅。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水，滴入12滴無色酚酞試液

A試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入12滴無色酚酞試液

B

猜想2不成立

③________________，滴入12滴無色酚酞試液

C試管內(nèi)溶液變紅

【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)理由是__________________。

【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是________________；

②KOH固體應(yīng)__________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作，操作順序正確的是

①撤去酒精燈②將儀器固定在鐵架臺(tái)上③檢驗(yàn)裝置的氣密性④給裝入藥品的試管加熱⑤收集氣體⑥撤出伸入水中的導(dǎo)氣管⑦裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口

A．⑦③②④⑤⑥① B．③⑦②④⑤⑥① C．③⑦②④⑤①⑥ D．⑦③④②⑤⑥①

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下變化中不是緩慢氧化的是

A．動(dòng)植物呼吸 B．食物的腐敗 C．天然氣燃燒 D．酒和醋的釀造

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情分析考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：（填字母，下同）

A．明礬 B．氮?dú)?C．氧氣 D．氫氣

（1）燈泡中充入的物質(zhì)可以延長(zhǎng)其使用壽命的是 ；（2）用于急救病人的是 ；

（3）被稱為最理想的綠色能源的是 ；（4）常用凈水劑是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市錫北片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加

B． 酒精燃燒生成二氧化碳和水，則酒精中一定含有碳元素和氫元素

C． 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，則化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類也不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆海南省五指山市紅星學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

硝酸銨（NH4NO3）是我們常用的氮肥，現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)化肥硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式求：

（1）NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量；

（2）NH4NO3中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比；

（3）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣西省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（18分）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1)自然界的水會(huì)不斷的蒸發(fā)，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是(填字母序號(hào)，)________；

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B．水分子之間間隔不變

C．水分子本身的體積變大

D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（2）通過對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)的研究，人們認(rèn)識(shí)到水是由_______ ______組成的。水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________。（書寫文字表達(dá)式時(shí)，物質(zhì)用化學(xué)式代替）

右圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)回答：

該變化中發(fā)生變化的微粒是______________；沒有發(fā)生變化的微粒是______________________。

（3）某實(shí)驗(yàn)小組從湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，除去其中固體小顆粒，進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。然后再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？__________，為什么？ ___________________________。

（4）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。鑒別硬水和軟水的最簡(jiǎn)便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ，硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：

碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水。根據(jù)以上信息推測(cè)：長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是____________。

（5）使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指 （請(qǐng)用序號(hào)填空）。

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

（6）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法 。

(合理答案均可)。

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