下列物質溶于水后溶液能使紫色石蕊試液變藍的是（ ）

A. NaCl B. CO2 C. HCl D. CaO

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江西省九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）_____________

①溶解；②把配好的溶液裝入試劑瓶；③稱量；④計算

（2）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）_______,它的作用是_________

（3）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是____________,她稱取的氯化鈉實際質量為__________g．

（4）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組實際上配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為（水的密度約為1g/cm3）_________________

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是（　 �。�

A．將1gCaO投入到99g水中，溶質的質量分數(shù)1%

B．常溫下KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液

C．將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質均以分子形式存在

D．溶質在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省廣安市岳池縣九年級第二次診斷考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（ ）

A. Ca2+、Na+、 CO32-、OH- B. H+、Na+、OH--、Cl-

C. Na+、SO42-、OH-、Cl- D. H+、K+、CO32-、SO42-

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省廣安市岳池縣九年級第二次診斷考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

火星的土壤呈弱堿性。若火星具備作物生長的條件，則適宜在火星上種植的是（ ）

選項

A

B

C

D

作物

茶樹

棉花

甘 草

水稻

適宜作物生長的pH

5.0～5.5

6.0～6.8

7.2～8.5

6.0～7.0

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆江西省高安市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

在學習鹽酸的化學性質時，小紅、芳芳兩位同學分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的實驗如圖所示。

【實驗現(xiàn)象】小紅在實驗中觀察到有氣泡冒出，而芳芳

所做的實驗無現(xiàn)象。寫出小紅實驗的化學反應方程式 ：________________。

【實驗討論】芳芳同學的試驗為什么觀察不到有氣泡？

反應后溶液的溶質有哪些？

【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應生成物受到鹽酸的質

量影響，稀鹽酸過量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。

【猜想與假設】實驗反應后溶液中溶質可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3； ②NaHCO3、NaCl；

③NaHCO3、NaCl、HCl。

芳芳同學認為猜想③肯定不成立，理由是______________。

【實驗設計】確定芳芳同學實驗是否生成碳酸氫鈉，并證明反應后的產(chǎn)物。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

A、取上述溶液少量于試管中，加

入足量的________溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想①正確

B、取步驟A所得上層清液少量，滴加 _______溶液。

___________

【實驗反思】若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質，發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出，則證明氫氧化鈉溶液沒有變質。對此實驗結論，你是否贊同？若不贊同，還需說明理由。_____________。

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科目：初中化學 來源：2017屆江西省高安市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列加點的文字部分：

（1）廬山瀑布的主要成分是水_____________ ；

（2）金山金礦含有金元素____________；

（3）婺源辣椒中含辣椒堿，堿溶液中含有的陰離子______________；

（4）豐城煤礦的煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫中硫顯+4價_____________。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

汽車玻璃水的主要成分是甲醇（CH3OH），其性質與乙醇（C2H5OH）一樣具有可燃性，燃燒后生成水和二氧化碳。

（1）寫出甲醇（CH3OH）燃燒的化學方程式_______________________。

（2）若要證明甲醇的燃燒產(chǎn)物，除用到火柴、酒精燈、干冷的燒杯外，還應補充的一種藥品為____________。

（3）通過測定甲醇和乙醇完全燃燒生成的CO2和H2O的質量，根據(jù)生成物的質量計算出_____________，與甲醇、乙醇的組成進行比較，即可將甲醇和乙醇區(qū)分開。(選作)

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市中考復習基礎練習11《中和反應》化學試卷（解析版） 題型：探究題

酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢？某班級同學開展如圖1所示相關的實驗．下面是兩個小組的實驗

記錄與分析．請根據(jù)要求回答問題：

（1）甲組同學往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應中溶液溫度的變化記錄如下：

加入鹽酸的體積（V）/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液溫度上升

（△t）/℃

5.6

9.8

12.1

16.3

18.5

17.1

15.2

14.6

13.5

12.6

根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析：

①當加入鹽酸體積為__mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應．此判斷的依據(jù)是__．

②當加入6mL鹽酸時，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質有酚酞和__．

③教材指出：酸與堿中和反應的結果是酸和堿各自的特性都消失．圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質，請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是__、__．

（2）請你參與完成乙組同學的實驗記錄與分析．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

分析與結論

步驟一：往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2～3滴的 酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸

現(xiàn)象一：有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象二：__

1．該氫氧化鈉溶液樣品已變質

2．溶液堿性消失

步驟二：取步驟一反應后的溶液，然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品

現(xiàn)象一：有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象二：溶液開始不變色，后逐漸變成紅色

1．產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對應的化學方程式為__

2．所取的步驟一反應后的溶液pH__7（填“＜”、“=”或“＞”）

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