用下圖裝置(夾持儀器略去)探究燃燒的條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:①打開(kāi)彈簧夾,通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,加熱一段時(shí)間,紅磷和白磷均不燃燒;②熄滅酒精燈,改通O2,白磷燃燒,紅磷不燃燒。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(2)實(shí)驗(yàn)②中,紅磷不燃燒的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:白磷的著火點(diǎn)是40℃
步驟I. 檢查裝置的氣密性。
步驟II. 將盛有足量白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,向瓶中加滿(mǎn)80℃熱水,塞緊瓶塞。
步驟III. 打開(kāi)K1、K2,從a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí),關(guān)閉K1、K2。此時(shí)量筒中水的體積為200 mL。
(1) 步驟Ⅲ中,關(guān)閉K1、 K2后觀察到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(2)對(duì)比步驟II和III可知,可燃物燃燒的條件之一是________。
(3)待裝置冷卻至室溫后,打開(kāi)K2,觀察到_______,說(shuō)明空氣中氧氣的含量約占1/5。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:西藏自治區(qū)左貢縣中學(xué)2018屆八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
明礬凈化水的作用是
A. 使硬水軟化 B. 除去水中的異味 C. 除去水中的懸浮物 D. 消毒殺菌和凈化水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
為比較X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性大小,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是
A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. X>Y、Z>Y D. Y>X、Y>Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)中,屬于化合物的是
A. 碘酒 B. 金剛石 C. 石灰水 D. 干冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市石景山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
下圖是利用天然氣催化制氫工藝流程和“變換”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意。
(1)該工藝中,制H2的原料有______。
(2)若“變換”過(guò)程中生成H2的質(zhì)量為200 kg,參加反應(yīng)的CO質(zhì)量為_(kāi)_____ kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市石景山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
20℃時(shí),NaCl的溶解度為36 g。20℃時(shí),將38 g NaCl放入100 g水中充分溶解。下列說(shuō)法不正確的是
A. 所得溶液中溶質(zhì)為NaCl B. 所得溶液中溶劑的質(zhì)量為100 g
C. 所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5% D. 所得溶液的質(zhì)量為138 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰興市2019屆第一學(xué)期期末測(cè)試 九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:多選題
下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中,正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | Cu | CuO | 加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
C | H2O | H2O2 | 加入適量的MnO2、過(guò)濾 |
D | NaOH | Ca(OH)2 | 通入足量的CO2,過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市西崗區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
蔗糖是重要的食品和調(diào)味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實(shí)中,某班同學(xué)欲探究蔗糖的元素組成:
(提出問(wèn)題):蔗糖由什么元素組成?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)):取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。
(討論交流):其他同學(xué)認(rèn)為小睛的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是________________________。
(改進(jìn)實(shí)驗(yàn)):小睛利用圖2裝置對(duì)干燥的蔗糖粉末進(jìn)行分析,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1:先用酒精燈在玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,_____________________,充分反應(yīng);
步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。充分反應(yīng)后,觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑;
步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(實(shí)驗(yàn)分析):蔗糖中一定含有_______元素
(實(shí)驗(yàn)反思):小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學(xué)式為物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似。若利用該裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請(qǐng)說(shuō)明原因;若不能,說(shuō)明原因并簡(jiǎn)述進(jìn)一步鑒別的實(shí)驗(yàn)原理。_____________
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