在反應4Zn+10HNO3=4Zn(NO3)2+X +3H2O中，X的化學式為

A. NH3 B. NH4NO3 C. NO D. NO2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

根據(jù)學過的化學知識填空：

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是______；一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是______ 。

（2）天然氣的主要成分燃燒的化學方程式是______。

（3）煤在空氣中燃燒需要滿足的條件是______；吹滅蠟燭的原理是______。

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科目：初中化學 來源：山東省、魯權(quán)屯鎮(zhèn)滕莊中學2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

指出下列物質(zhì)的分類，將序號填在橫線上。①紅磷 ②五氧化二磷 ③海水 ④液氧 ⑤高錳酸鉀 ⑥清新潔凈的空氣 ⑦ 水銀 ⑧水 其中，屬于混合物的是___，屬于純凈物的是____，屬于單質(zhì)的是___，屬于化合物的是____，屬于氧化物的是___。

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科目：初中化學 來源：山東省、魯權(quán)屯鎮(zhèn)滕莊中學2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

日常生活中的下列變化，與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是（　　）

A. 衣服晾干 B. 食物霉變 C. 電燈發(fā)光 D. 輪胎爆裂

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科目：初中化學 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：流程題

某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下：

(1)試劑X與CaCl2反應生成了CaCO3和NaCl，則試劑X是_________ (選填序號 )。

A．NaOH溶液 B．Na2CO3溶液 C．K2CO3溶液

加入過量試劑X的目的是___________。

(2)操作I需要用到的三種玻璃儀器有：漏斗、_________和燒杯。

(3)操作II的名稱為________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學用語表示正確的是

A. 2個氫氧根離子：(OH－)2 B. 鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖：

C. 鋁片表面氧化物的化學式：Al3O2 D. 硫酸亞鐵：FeSO4

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科目：初中化學 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列客現(xiàn)事實對應的微觀解釋正確的是

A. 把液化氣壓縮進鋼瓶——分子體積變小

B. 公園里聞到花的香味——分子不斷運動

C. 氣體比固體易壓縮——微粒大小不同

D. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認為下列說法正確的是( )

A. 由圖示可知該反應為分解反應

B. 分子是化學變化中的最小微粒

C. 示意圖中生成物為混合物

D. 化學反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程

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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

在老師的指導下，同學們進行了有趣的化學實驗探究：

(一)測定空氣中氧氣含量

如圖所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。過程是：

第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．

第2步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．請回答下列問題：

①第2步化學符號表達式_______________。

②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，其原因可能是（_____）

A.集氣瓶底部水占了一部分體積 B.紅磷過少

C.沒有完全冷卻就打開了止水夾并計數(shù) D.漏氣

③小博同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如圖所示)，小博在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是_______________，你認為改進后的優(yōu)點是________________ 。

(二)小余閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳(MnO2)還可用氧化銅(CuO)等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．

(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

(設(shè)計實驗)小余以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)

實驗序號 

氯酸鉀質(zhì)量 

其他物質(zhì)質(zhì)量 

待測數(shù)據(jù) 

① 

1.2g

/

② 

1.2g

CuO 0.5g

③ 

1.2g

MnO2 0.5g

上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是_______ ．

②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”________(填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．

③將實驗②反應剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.5g黑色粉末，這樣做的目的是______，小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學對此提出了異議，小淳同學設(shè)計了如下實驗：將第二次精確稱量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復燃．小淳同學這樣做目的是__________，

(預期結(jié)論)氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑．

(評價設(shè)計)你認為小余設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是____；寫出實驗②反應的表達式_____

(三)有趣的改進實驗

利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿(能不斷鼓入空氣的裝置)不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到________火焰．

寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應表達式：_____．該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于_____ ．你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是______ ．

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