11.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):

(1)加入Na2CO3除去的離子是Ca2+ Ba2+
(2)將濾液的pH調(diào)至中性時發(fā)生的中和反應是NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)除雜試劑①BaCl2、②NaOH、③Na2CO3加入順序還可以是②①③或①③②.(用序號回答)

分析 (1)根據(jù)碳酸根離子會與鋇離子、鈣離子反應生成碳酸鋇沉淀、碳酸鈣沉淀進行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水進行分析;
(3)根據(jù)除去鈣離子用碳酸鈉、除去鎂離子用氫氧化鈉、除去硫酸根離子用氯化鋇,過濾后用鹽酸除去過量的氫氧根離子、碳酸根離子,碳酸鈉必須放在氯化鋇溶液之后進行分析.

解答 解:(1)碳酸根離子會與鋇離子、鈣離子反應生成碳酸鋇沉淀、碳酸鈣沉淀,所以加入Na2CO3除去的離子是Ca2+、Ba2+;
(2)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)除去鈣離子用碳酸鈉、除去鎂離子用氫氧化鈉、除去硫酸根離子用氯化鋇,過濾后用鹽酸除去過量的氫氧根離子、碳酸根離子,碳酸鈉必須放在氯化鋇溶液之后,所以除雜試劑①BaCl2、②NaOH、③Na2CO3加入順序還可以是②①③或①③②.
故答案為:(1)Ca2+、Ba2+;
(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)②①③或①③②.

點評 本題考查了粗鹽的提純,題目難度不大,明確除雜的方法和原則為解答關(guān)鍵,注意除去多種雜質(zhì)時,要考慮加入試劑的順序,為了保證將雜質(zhì)除盡,所加試劑必須過量,因此為了不引進新的雜質(zhì),后面加入的試劑要能夠除去前面所進入的過量試劑.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)水的說法中正確的是( 。
A.水與冰塊混合得到混合物
B.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化
C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)的俗名與化學式對應正確的是( 。
A.天然氣;COB.純堿;NaHCO3C.燒堿;KOHD.熟石灰;Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)能在pH=11的溶液中大量共存形成無色溶液的是(  )
A.KNO3  Na2CO3  KOHB.Na2SO4  FeCl3  NaCl
C.HCl  K2SO4  AgNO3D.BaCl2  NH4Cl  ZnSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.如圖四個圖中,能正確反應對應變化關(guān)系的是(  )
A.
是將濃硫酸久置在敞口的試劑瓶中
B.
分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
C.
向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸
D.
向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰(一定溫度時)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用,如圖1是這種作用的具體體現(xiàn)之一.

(1)自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指元素(選填“單質(zhì)”“元素”“原子”)
(2)某有機物R在空氣中完全燃燒的化學方程式為:R+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,則R的化學式為C2H6O.
(3)煤的燃燒會產(chǎn)生大量CO2,通過煤的綜合利用可獲得多種產(chǎn)品,有很多用途,其中焦炭廣泛應用于煉鐵,下列說法正確的是ac(填序號).
a.煤是復雜的混合物,主要含碳元素
b.煤加工成焦炭的變化屬于物理變化
c.煤燃燒排放的二氧化硫,二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì).
(4)科學家用NaOH溶液噴淋吸收CO2(如圖2),對該方法的敘述正確的是D.

A.該方法中包含分解反應,置換反應等   B.物質(zhì)是①是Na2CO3溶液
C.操作①是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶  D.整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)(如CuSO4、Cu(NO32、CuCl2三種物質(zhì)的溶液均顯色,因為它們都具有相同的陽離子(Cu2+
(1)向三種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液,都有相同的現(xiàn)象發(fā)生,寫出其中的一個化學方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)向三種物質(zhì)的溶液中分別加入鋅片,反應的現(xiàn)象是有紅色物質(zhì)析出.
(3)向三種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液,能發(fā)生反應的是CuSO4,另外兩種物質(zhì)不反應,是因為組成它們的陰離子不同,所以又有不同的化學性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.生活中處處有化學,請根據(jù)所學知識填寫下列空白:
(1)碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指元素.
(2)水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是維生素;某同學患了夜盲癥,到了傍晚就看不清東西,他需要補充的營養(yǎng)素是維生素A.
(3)為了延長食品的保質(zhì)期,可采用真空或填充氮氣包裝的原因是防止食品與氧氣(或空氣)接觸而腐敗變質(zhì).
(4)“塑料王”常用作器具的不粘涂層,它的化學名稱是聚四氟乙烯,廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B(填字母序號).
A.不銹鋼炊具 B.橡膠手套 C.純棉圍裙 D.瓷器餐具 E.木筷子
(5)干電池是一種利用化學反應產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
(6)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥,給農(nóng)作用施用該化肥時,不能(填“能”或“不能”)與堿性物質(zhì)混用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.分類法是化學學習的重要方法.下列分類正確的是( 。
A.氧化物:生石灰、熟石灰B.堿類:燒堿、純堿
C.復合肥:磷酸二氫鉀、硝酸銨D.有機物:葡萄糖、酒精

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