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【題目】化學肥料和農藥對農業(yè)的高產豐收具有重要作用。下列有關說法錯誤的是

A. KNO3 是復合肥料

B. 化肥能提高糧食產量，施用越多越好

C. 熟石灰可以用于改良酸性土壤

D. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

【答案】B

【解析】

A、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，因此是復合肥，A正確；

B、過量的使用化肥會對水資源造成污染，B錯誤；

C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，能與土壤中的酸性物質發(fā)生中和反應，達到改良酸性土壤的目的，C正確

D、銨態(tài)氮肥和熟石灰有氨氣放出，氨氣具有刺激性氣味，D正確；

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種管道疏通劑，主要成分為鋁粉和氫氧化鈉混合粉末．工作原理是：利用鋁和氫氧化鈉遇水反應放出大量的熱，加快氫氧化鈉對毛發(fā)等淤積物的腐蝕，同時產生氫氣增加管道內的氣壓，利于疏通．小柯利用如圖裝置測定疏通劑中鋁的質量分數． Ⅰ．取樣品20g，倒入容積為200mL的錐形瓶中，然后在分流漏斗中加入水，置于電子天平上測出總質量m1 ．
Ⅱ．打開活塞，加入足量的水充分反應，直到沒有固體剩余，靜置一段時間，測出總質量m2 ．
Ⅲ．實驗數據如下表：

反應前總質量m1

反應后總質量m2

371.84g

371.24g


回答下列問題：
（1）配平化學方程式：2Al+2NaOH+2H2O NaAlO2+3H2↑
（2）根據化學方程式計算樣品中鋁的質量分數．
（3）以下情形會導致樣品中鋁的質量分數測量結果偏高的原因可能有 ．
A.向錐形瓶中倒入樣品時，撒出了部分粉末
B.在反應過程中有水蒸氣逸出
C.沒有等裝置中氫氣全部排盡就稱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年我國科技發(fā)展取得豐碩成果，下列成果側重于化學學科研究的是（　�。�

A. “墨子”號量子衛(wèi)星在量子通信領域成功實現3大科學目標

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【題目】如圖為常見的氣體發(fā)生和收集裝置，B裝置的優(yōu)點為 ， 請寫出一個用A裝置制取氣體的化學方程式 ， 該氣體可用裝置收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關水的說法中，不正確的是

A. 常用肥皂水來鑒別硬水和軟水

B. 電解水中負極得到的氧氣與正極得到的氫氣的體積比為1:2

C. 活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附，并過濾水中的不溶性雜質

D. 可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，不能把銅從氧化銅中還原出來的是（　�。�

A. CO2B. CC. COD. H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗，其樂無窮．
（1）用所給的實驗用品，根據表格中相應的實驗結論，畫出實驗示意圖①，填寫實驗現象②和③．（實驗用品：一個燒杯，兩支高低不同的蠟燭，火柴）

實驗示意圖

實驗現象

實驗結論

②

可燃物燃燒需要與氧氣充分接觸

①

③

火災逃生時，需低下身子貼近地面跑出火災區(qū)


（2）創(chuàng)新實驗：無標簽試劑瓶中有一種黑色不溶于水的固體，可能是硫化銅或硫化亞銅． 查閱資料可知：
硫化銅（CuS）和硫化亞銅（Cu2S）在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學反應：
2CuS+3O2 2CuO+2SO2 Cu2S+2O2 2CuO+SO2
某同學用天平準確稱量一定質量的待測黑色固體與鉗堝中，在空氣中充分灼燒，冷卻后再稱量剩余固體質量．若灼燒前后固體質量不變，則該固體為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于化學變化的是（　�。�

A. 干冰升華

B. 鎂條放置于空氣中，表面有一層灰白色的膜

C. 活性炭吸附毒氣

D. 石油蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件，下列說法不正確的是( )

A. 只有通過燃料的燃燒才能獲得能量

B. 可燃冰替代煤做燃料可減少SO2的排放

C. 太陽能、風能是人類正在利用和開發(fā)的新能源

D. 氫氣燃燒后的產物是水，是理想的清潔能源

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