【題目】某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:2A+B=A2B
【答案】D
【解析】
A、由微觀圖示可知反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,而原子種類未變,從而可知化學(xué)變化中原子是最小的微粒;
B、結(jié)合圖示可知該反應(yīng)在發(fā)生時(shí)原子的種類和數(shù)量均未發(fā)生變化,所以元素的種類一定未變;
C、由圖示可知反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,而原子種類未變,從而可知在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子;
D、由反應(yīng)圖示中關(guān)于分子結(jié)構(gòu)及分子的變化情況可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2A2+B2=2A2B;
故選D.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)① 2個(gè)氮原子_________;② 氦氣________ ;③ 4個(gè)亞鐵離子 ____________ ;④ 氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)___________; ⑤相對(duì)原子質(zhì)量最小的原子____________; ⑥2個(gè)水分子____________ ;⑦地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為___________________。
(2)選擇下列物質(zhì)填空:
A活性炭 B水C干冰D二氧化硫 E氮?dú)?/span>
①空氣污染物是__________________ ;
②可用于人工降雨的物質(zhì)是_____________________ ;
③可用來(lái)吸附水中異味的物質(zhì)是___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,碳及其化合物與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系密切。
(1)據(jù)報(bào)道,由于近期氣溫驟降,某地民工在不通風(fēng)的工棚中燒木碳烤火,發(fā)生了中毒事故。你認(rèn)為使他們中毒的物質(zhì)最有可能的是:_____(填化學(xué)式)。
(2)"學(xué)習(xí)化學(xué),方法千萬(wàn)條,寫好方程式第一條:掌握不牢固,考試兩行淚”.請(qǐng)寫出碳還原氧化銅的化學(xué)方程式:_____;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫出對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)鎂條在空氣中燃燒___________;該反應(yīng)___________ (填“吸熱”或“放熱”)。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒________;實(shí)驗(yàn)時(shí)要在鐵絲末端系一根小木條,其目的是___________。
(3)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)___________,該反應(yīng)可用于___________。
(4)加熱銅綠___________,該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去銅粉中混有的少量鐵粉,下列方法不可取的是( 。
A.將粉末加入足量的稀鹽酸中B.將粉末加入足量的硫酸銅溶液中,過(guò)濾
C.在空氣中充分灼燒D.用磁鐵吸引
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣某校九年級(jí)課外興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開(kāi)展如下探究活動(dòng),請(qǐng)你參與:
(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)
①用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到的現(xiàn)象是_____;
②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。
③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如下圖所示分別放在一片薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。
(分析討論)
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí),如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng),蘸水的棉花球也會(huì)燃燒起來(lái),其原因是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,這兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片的著火點(diǎn)_____ (選填“高”、“低”或“相同”);
(反思與應(yīng)用)
(1)根據(jù)燃燒的條件,可以找到滅火的方法。下列情況,所采取的滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>_____(填字母序號(hào));
A 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
B 電器因短路起火,立即用水撲滅
C 做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心打翻酒精燈引起著火,立即用濕抹布蓋滅
D 撲滅森林火災(zāi),用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹(shù)木與燃燒區(qū)隔離
(2)乒乓球的材質(zhì)名叫賽璐珞,它是由膠棉、增型劑、染料等加工而成的塑料,燃燒會(huì)生成二氧化硫等有毒氣體,為了保護(hù)我們的地球,你認(rèn)為處理廢棄乒乓球絕對(duì)不能采取的方式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)了解到木屑的主要成分是含碳元素的物質(zhì),易燃,為了進(jìn)一步了解的組成,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。
[提出問(wèn)題]木屑由哪些元素組成?
[做出猜想]木屑中一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]課外活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(濃硫酸可吸水,堿石灰吸收CO2和H2O)
(1) A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)實(shí)驗(yàn)觀察到_____;說(shuō)明木屑中含有碳元素。
(3)實(shí)驗(yàn)觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),小組的同學(xué)們認(rèn)為木屑中含有氫元素,有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不正確,請(qǐng)說(shuō)明原因:_____;
[拓展實(shí)驗(yàn)]彤彤認(rèn)為對(duì)興趣小組的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),就可以檢驗(yàn)?zāi)拘贾惺欠窈袣湓,她的改進(jìn)方案是_____。將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到_____;說(shuō)明木屑中含有氫元素。
[分析計(jì)算]若興趣小組的同學(xué)們?nèi)∧拘嫉馁|(zhì)量為14.1g,其完全燃燒后測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為33g,生成水的質(zhì)量為9.9g,通過(guò)計(jì)算可以確定木屑中_____(填“含有”或“不含”)氧元素。如果含有氧元素,那么木屑主要成分的化學(xué)式中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是_____, 主要成分中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們的身邊,影響著我們的生活。
①寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式:人體中含量最多的物質(zhì)是____________________;空氣中大量存在的化學(xué)性質(zhì)不活潑的一種氣體____________________。
②共享單車輪胎材料含甲苯二異氰酸酯,化學(xué)式為C9H6N2O2,它有____________________種元 素組成,摩爾質(zhì)量為____________________, 87g 甲苯二異氰酸酯的物質(zhì)的量是____________________mol,,lmol 甲苯二異氰酸酯分子約含____________________ 個(gè)氧原子。
③碳酸飲料中,二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________;
④洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理順序合理的是____________________;
①化學(xué)沉降(用明礬) ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸
A③②①④ B③①②④ C③①④② D①③④②
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中若有元素化合價(jià)升高,同時(shí)必有元素化合價(jià)降低。已知在一定條件下反應(yīng):NH3+O2→X(氣體)+H2O可以發(fā)生。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.氣體X中的元素不參與化合價(jià)的升降
B.X若為單質(zhì),應(yīng)為N2
C.X為NO時(shí),反應(yīng)中NH3和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4:5
D.氣體X中一定含有氮元素
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com