宜城市某公司生產(chǎn) 的“XX葛粉”的有效成分有:淀粉(74.144%)、蛋白質(zhì)(0.08%)、鐵(1.42mg)、鈣(28.03mg)、“硒”(1.06mg)….

(1)其中的“鐵”、“鈣”指的是  (填“單質(zhì)”、“化合物”、“元素”、“分子”).

(2)上述成分中的硒的化學(xué)性質(zhì)與硫相似,其原子核外有四個(gè)電子層.據(jù)此推測(cè):硒所處的大概位置是在元素周期表中第  周期.

(3)實(shí)際上,在元素周期表中具有相似化學(xué)性質(zhì)的不只它們,例如氯元素和溴元素(Br)的化學(xué)性質(zhì)也相似.請(qǐng)你寫(xiě)出溴化鉀的化學(xué)式  


考點(diǎn):

元素的概念;分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系;化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義..

專(zhuān)題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析:

(1)物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述;

(2)根據(jù)元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系分析,在元素周期表中元素的周期數(shù)等于原子的核外電子層數(shù);

(3)根據(jù)題意,由氯酸鉀的化學(xué)式寫(xiě)出溴酸鉀的化學(xué)式.

解答:

解:(1)物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述,所以,其中的“鐵”、“鈣”指的是元素;

(2)由于最外層電子數(shù)主要決定了元素的性質(zhì),根據(jù)硒的化學(xué)性質(zhì)與硫相似,硫原子的最外層電子數(shù)是6,可以推測(cè):硒原子的最外層電子數(shù)是6.由于電子數(shù)多余4個(gè),使硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子;由于硒的原子核外有四個(gè)電子層,它所處的大概位置是在元素周期表中第4周期;

(3)由題意可知,氯元素和溴元素(Br)的化學(xué)性質(zhì)也相似,氯化鉀的化學(xué)式是KCl,所以,溴酸鉀的化學(xué)式應(yīng)為:KBr.

故答為:(1)元素;(2)4;(3)KBr.

點(diǎn)評(píng):

本題屬于信息給予題,通過(guò)認(rèn)真審題,提取有用信息,來(lái)分析、解決問(wèn)題.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。

 

A.

制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2﹣﹣﹣﹣﹣﹣收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)

 

B.

加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時(shí),試管破裂﹣﹣﹣﹣實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄酒精燈,后移導(dǎo)管

 

C.

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

 

D.

驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于﹣﹣﹣﹣﹣紅磷過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成;②太湖水中含有氧分子;③催化劑只能加快其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率;④同種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì);⑤氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng);⑥質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子。以上說(shuō)法中正確的是

A.①②④          B.③④⑤            C.①③⑥          D.②⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈,其操作順序正確的是( 。

 

A.

②③①④⑤⑥

B.

①③②⑤④⑥

C.

⑤③②①④⑥

D.

③①②④⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.

(1)給試管中的藥品加熱,必須先  ,然后用酒精燈的外焰固定加熱.

(2)點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2等)時(shí),都要先  ,后點(diǎn)燃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是“生命之源”.下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是(  )

 

A.

地球上總儲(chǔ)水量很多,但淡水量很少

 

B.

鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

 

C.

煮沸的作用只是為了降低水的硬度

 

D.

農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會(huì)造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)知識(shí)的歸納和整理是學(xué)習(xí)的一種重要手段,現(xiàn)有四個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:

a:C+O2CO2           b:CO+O2CO2

c:S+O2 SO2          d:P+O2P2O5

(1)請(qǐng)寫(xiě)出這些反應(yīng)的一條相似之處  .另寫(xiě)出一個(gè)符合該特點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.  

(2)它們之間也存在著不同之處,其中哪個(gè)反應(yīng)與眾不同,它與其它3個(gè)反應(yīng)的不同之處是什么?  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途跟化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

  A.氫氣用作燃料   B.銅用作電線    C.干冰用于人工降雨    D.西瓜用來(lái)榨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案