判斷下列化學(xué)方程式中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

A. H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

B. 2H2O2H2↑+O2↑

C. 2CO+O22CO2

D. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年3月吉林省長春市明珠校區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案中，能達(dá)到目的的是

A.制取Mg(OH)2：將Ba(OH)2溶液和MgSO4溶液混合后過濾

B.粗略地測定空氣中氧氣含量：用鐵絲生銹替代紅磷在空氣中燃燒

C.分離CaCl2和CuCl2的混合溶液，加適量Ca（OH）2溶液，充分反應(yīng)后過濾

D.除去H2中的少量水蒸氣和HCl氣體，可先通入足量的濃H2SO4，后通入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：科學(xué)探究題

為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下探究實驗．

（1）鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（2）x＝_____，選擇此數(shù)值的理由_____．實驗過程中，可以通過觀察_____來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度．

（3）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想一：試管Ⅰ中氯離子對反應(yīng)起了促進(jìn)作用；

猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對反應(yīng)起了阻礙作用；

猜想三：以上兩種猜想同時成立．

為了驗證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量_____（填序號），向試管Ⅱ中加入少量_____（填序號），作對比實驗．

A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硫酸鈉 D 濃鹽酸

（4）通過（3）中的對比實驗，觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無明顯變化，試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇，則_____猜想成立．

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十六：鹽和化肥 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請你參與探究并填空：

[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)？

[收集信息]經(jīng)詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥。

[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl－、、中的一種或幾種。

[實驗、記錄與分析]

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

_______

含有銨根離子

（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾

產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解

沒有_______存在

（3）�。�2）所得濾液少量于試管中，滴加_______

_______

有存在

[實驗結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)：________。

[實驗反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液________(選填“是”或“否”)可行，請簡要說明原因：______________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十六：鹽和化肥 題型：單選題

下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是

A.Ag+ Cl-NO3-  B.Na+OH-CO32-

C.Ba2+H+SO42- D.NH4+OH-Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十六：鹽和化肥 題型：單選題

某市警方查獲了近千只被增重的活雞，每只雞內(nèi)都灌注了270 g左右的重晶石粉。重晶石粉主要成分是硫酸鋇(BaSO4)，密度約為4.5 g·cm－3則(　　)

A.硫酸鋇是一種氧化物

B.硫酸鋇易溶于水

C.每只雞灌注了約60 cm3重晶石粉

D.硫酸鋇被人誤食后，能與胃酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--水的凈化 題型：填空題

直飲水機的水處理過程如圖所示。

（1）“可直接飲用水”屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）炭罐的作用是_____（填選項字母）。

a．過濾 b．脫色除味 c．消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十三：金屬 題型：科學(xué)探究題

填寫實驗報告。

（實驗?zāi)康模┨骄裤~、鋁、銀的金屬活動性順序。

（實驗過程）

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

解釋或化學(xué)方程式

(1)將一根用砂紙打磨干凈的鋁線浸入硫酸銅溶液中。

鋁線表面有________色物質(zhì)生成，溶液顏色變淺。

用砂紙打磨鋁線的目的是________________________。

(2)將一根用砂紙打磨干凈的銅線浸入____________溶液中。

銅線表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色變成藍(lán)色。

化學(xué)方程式：____________________。

（實驗結(jié)論）銅、鋁、銀的金屬活動性順序由強到弱為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省招生考試化學(xué)試卷（拓展訓(xùn)練）《黑卷》 題型：填空題

如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱:⑤_________,⑦_(dá)____________。

（2）實驗室欲使用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合是_______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，能用排水法收集氧氣的依據(jù)是_____________。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,選擇的儀器組合是___________（填序號）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。如果用組合好的裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行較長時間后,將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,木條不熄滅,其原因可能是____________。

（4）實驗室不用稀硫酸制取二氧化碳,原因是_______。

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