用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置I用于除去O2中CO2,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                           .

(2)實(shí)驗(yàn)裝置II的集氣瓶中裝入的試劑是         ;實(shí)驗(yàn)裝置III收集氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是                            ;實(shí)驗(yàn)裝置V的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是                                         。

(3)通過(guò)Ⅳ、Ⅴ兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是(說(shuō)出兩點(diǎn)即可)①                                             

 (1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)濃硫酸;能在短時(shí)間內(nèi)收集到比較純凈的氣體(或便于觀察);防止集氣瓶底部炸裂;

(3)①注意環(huán)境保護(hù);②注意安全

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)I完成的實(shí)驗(yàn)是
 
,實(shí)驗(yàn)Ⅱ集氣瓶中濃硫酸的作用是
 
,若實(shí)驗(yàn)III收集的氣體是氧氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅴ觀察到的現(xiàn)象是
 

反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(4)在完成Ⅳ、Ⅴ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)該注意的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)A圖實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的方程式是
 
;C圖實(shí)驗(yàn)中收集的氣體是氧氣,選用該收集方法的理由是
 
,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(2)根據(jù)B圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,集氣瓶中裝入的試劑是
 
(填字母),
A、水         B、氫氧化鈉溶液     C、濃硫酸      D、濃鹽酸
(3)D圖實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,放熱,
 
;E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B連接可以制干燥的二氧化碳?xì)怏w.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)C中硫燃燒的化學(xué)方程式.
(3)實(shí)驗(yàn)D的集氣瓶中預(yù)先放入少量沙子,其作用是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?虹口區(qū)二模)用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).對(duì)下列實(shí)驗(yàn)示意圖的分析正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
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(1)裝置Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是
 
;為得到干燥的二氧化碳,裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑必須具有
 
性.
(2)裝置Ⅰ還可用于制取的氣體的化學(xué)式是
 
,用裝置Ⅲ收集該氣體,其中水的作用是
 
 
;裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,猜測(cè)其作用可能是
 
;裝置Ⅴ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過(guò)一會(huì)兒,燃燒匙內(nèi)火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復(fù)燃了.紅磷復(fù)燃的原因是
 
;所以消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲滅明火后,還要繼續(xù)灑水的原因是
 

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