Question

按下列要求寫出化學符號或化學式

（1）鎂原子　　

（2）氯離子　　

（3）鈉離子　　

（4）氧原子　　．

由他們兩兩結合可以形成的化合物：　　，　N　．

Answer 1

考點：

化學符號及其周圍數字的意義；化學式的書寫及意義．.
專題：	化學用語和質量守恒定律．
分析：	本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：	解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以鎂原子，就可表示為 Mg； （2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故氯離子可表示為：Cl﹣； （3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鈉離子可表示為：Na+； （4）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以氧原子，就可表示為O； 鎂原子和氧原子可形成氧化鎂，其化學式為：MgO；鈉離子和氯離子可形成氯化鈉，其化學式為：NaCl； 故答案為：（1）Mg（2）Cl﹣（3）Na+（4）O；MgO；NaCl；
點評：	本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．