【題目】如圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題:

1C裝置中,甲儀器的名稱是______。

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置常選用B而不選用C,其主要原因是______;若用E裝置收集氧氣,當(dāng)___時,才開始收集。

3)實驗室可以按照“C→F→真空氣囊的裝置順序制取干燥的CO2氣體,C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,F裝置應(yīng)盛放的試劑為______(填名稱),氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端通入。

4)實驗室用“加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物”的方法制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

【答案】長頸漏斗 該反應(yīng)放熱會加快反應(yīng)速率,B裝置能控制反應(yīng)速率 氣泡連續(xù)不斷均勻放出 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 濃硫酸 a A 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

【解析】

1C裝置中,甲儀器的名稱是長頸漏斗,故填:長頸漏斗;

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣,該反應(yīng)放熱會加快反應(yīng)速率,B裝置能控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置常選用B而不選用C;若用E裝置收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)不斷均勻放出時,才開始收集。

故填:該反應(yīng)放熱會加快反應(yīng)速率,B裝置能控制反應(yīng)速率;氣泡連續(xù)不斷均勻放出;

3C裝置中碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;濃硫酸具有吸水性,可用于干燥酸性或中性氣體;干燥氣體時應(yīng)該長進(jìn)短出,氣體應(yīng)從a端通入。

故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;濃硫酸;a;

4)實驗室用“加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物”的方法制取氨氣,屬于固固加熱型,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

故填:A;2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工業(yè)純堿(Na2CO3)樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,為測定該工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的純度.現(xiàn)取26.5g該工業(yè)純堿樣品.加入100g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到117.7g不飽和溶液,計算:

1)樣品中碳酸鈉的純度_____

2)若向反應(yīng)后的溶液中加入54.5g水,求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(保留到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AB、C、D、EF、G七種物質(zhì),C、F是生活中最常見的金屬,E的濃溶液有吸水性,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:

1)推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____,F_____

2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C→A_____;C+E→_____

3)在上述關(guān)系圖中,所發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型的共有_____個(填數(shù)字)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

B. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入足量的生石灰

C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe

D. 一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請你參與他們的探究活動。

(設(shè)計實驗)

1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):

當(dāng)觀察到圖一燒杯中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____

2)探究實驗后燒杯內(nèi)是否存在過量的硫酸:

同學(xué)們設(shè)計以下實驗方案:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設(shè)計的實驗方案中,正確的是_____(填“方案一”或“方案二”),另外一個實驗方案錯誤的原因是_____。

(交流與反思)圖二是小明和老師一起向氫氧化鈉溶液中逐漸滴入稀硫酸時用數(shù)字化實驗測定的反應(yīng)溶液溫度(T)和pH的變化曲線。

1)在060pH變化不大可能的原因是_____。

2)從圖二你還能獲得的一條信息是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。

A. 2Na“2”表示兩個鈉元素

B. 氯化銀的化學(xué)式為AgCl2

C. “+2”表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷

D. SO2“2”表示一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10%Na2CO3溶液逐滴加入CaCl2HCl的混合溶液中,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A. a點時溶液的pH大于c點時溶液的pH

B. b點時,溶液中有2種鹽

C. x值為106.0

D. oa段是產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰 好完全反應(yīng))所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

(1)丁的化學(xué)式為______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(2)下列說法正確的是______(填寫字母序號)。

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物

D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一種有機(jī)酸,易溶于水,廣泛存在于植物食品中。草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實驗探究:

(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?

(實驗猜想)猜想1:只有CO;猜想2:只有CO2;猜想3_______;

(設(shè)計實驗)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗

(實驗探究)

1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。

2)通過觀察______________,這兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO

(實驗結(jié)論)實驗探究證明:猜想3成立,草酸分解的化學(xué)方程式是_______。

1B裝置的作用是_______C裝置的作用是_______。

2D裝置中濃硫酸在實驗過程中體現(xiàn)的性質(zhì)屬于_______(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。

3)該實驗裝置的設(shè)計還有一處明顯不足,請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施 (寫一條)_______

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